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去年日本福冈中学生友好交流团访问广州市广雅中学时,一位日本同学发现他随身携带的一个旅行电热壶不能在广州使用.这个电热壶的英文和中文铭牌如下:

结果广州市广雅中学的小明同学设计一种不改造电热壶而又能使用的方法.他的方法是用一个电阻R与电热壶串联后再接在家庭电路上,则电阻R=________;若该电热壶盛满20℃的冷水,煮开这壶水,需要的时间是________min.(设电热壶中的电热丝产生热量的80%被水吸收)(C=4.2×103J/Kg?℃)

24.2Ω    14
分析:(1)由表格中的数据分析,要想不改造电热壶而又能使用,应与它串联一个阻值等大的电阻;
(2)先计算出水吸收的热量,然后再利用电功率的公式计算
解答:(1)
(2)水的质量m=ρv=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg;
水吸收的热量Q=cm△t=4.2×103J/(Kg?℃)×1kg×80℃=3.36×105J;
水吸收的热量就是电壶放出的热量,故有W=pt得

故答案为:24.2Ω,14.
点评:本题把电学知识和热量结合在一起,难度大,计算时还要注意单位换算,1L=1dm3
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

去年日本福冈中学生友好交流团访问广州市广雅中学时,一位日本同学发现他随身携带的一个旅行电热壶不能在广州使用.这个电热壶的英文和中文铭牌如下:

结果广州市广雅中学的小明同学设计一种不改造电热壶而又能使用的方法.他的方法是用一个电阻R与电热壶串联后再接在家庭电路上,则电阻R=
24.2Ω
24.2Ω
;若该电热壶盛满20℃的冷水,煮开这壶水,需要的时间是
14
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min.(设电热壶中的电热丝产生热量的80%被水吸收)(C=4.2×103J/Kg?℃)

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科目:初中物理 来源:黄冈难点课课练  九年级物理下册 题型:038

世界各国的家庭电路的电压各不相同,如加拿大为120V,日本为110V,我国为220V,英国为240V.日本神户市中学生友好交流团访问我国某中学时,一位日本同学发现他随身携带的一个旅行电热壶不能在兰州使用.这个电热壶的英文和中文铭牌见表1和表2:

①请问该电热壶为什么不能在我国使用?

②请你设计一种不改造电热壶而又能使用的方法(简要叙述);

③请计算该电热壶正常工作5min消耗的电能是多少?

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:038

日本八户市中学生友好交流团访问兰州市某中学时,一位日本同学发现他随身携带的一个旅行电热壶不能在兰州使用.这个电热壶的英文和中文铭牌如下:

1)请问该电热壶为什么不能在兰州使用?

2)请你设计一种不改造电热壶而又能使用的方法(简要叙述);

3)请计算该电热壶正常工作5min消耗的电能是多少焦?

 

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科目:初中物理 来源:2010年中考物理模拟试卷(8)(解析版) 题型:填空题

去年日本福冈中学生友好交流团访问广州市广雅中学时,一位日本同学发现他随身携带的一个旅行电热壶不能在广州使用.这个电热壶的英文和中文铭牌如下:

结果广州市广雅中学的小明同学设计一种不改造电热壶而又能使用的方法.他的方法是用一个电阻R与电热壶串联后再接在家庭电路上,则电阻R=    ;若该电热壶盛满20℃的冷水,煮开这壶水,需要的时间是    min.(设电热壶中的电热丝产生热量的80%被水吸收)

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