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    建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为      J，总功为      J，该滑轮组的机械效率是   （保留三位有效数字）．若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将     （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    1200   1800   66.7%  变大

    试题分析：观察图片可知，有2段绳子承担物重，重物提升h=3m，绳子末端移动距离s=2h=2×3m=6m，拉力做的有用功： W有用=Gh=400N×3m=1200J；拉力做的总功： W总=Fs=300N×6m=1800J．滑轮组的机械效率： 当提升重物的重力增加，做的有用功就变大，而额外功几乎不变，所以机械效率变大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2011年10月我国“天宫一号”卫星发射升空．在运载火箭点火后，箭体逐渐离开地面的发射塔．在离开发射塔的阶段，箭体内“天宫一号”卫星的动能将  ▲  ，重力势能将   ▲   ．（选填“变大”、“变小”或“保持不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （12分）小亮家有一辆轿车，爸爸在给他讲车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说“功率”，为此小亮特地从网上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的“工作容积”称为气缸排量。如果发动机有若干个气缸，所有气缸“工作容积”之和称为发动机排量。小亮从说明书上查到家中的轿车采用的是LFX直列四缸发动机，排量为2.0L；从网上查找到了了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示。

    1．根据图21分析，在发动机转速为1000～5000 r/min范围内，它的输出功率与转速大致有怎样的定性关系？
    2．试通过公式推导出在其他参数相同时，轿车发动机的输出功率与其排量的关系。
    3．小亮又向爸爸询问了一些实测数据：轿车行驶的路况好，平均车速为l00km/h时，发动机转速为2000r/min，平均油耗为9L/l00km。参考图21中的数据，分析这辆汽车在这种状态下行驶时，发动机的效率约为多少？每个做功冲程气缸内气体的平均压强是约为多少？（已知汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.7l×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则（   ）
    A．甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多
    B．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
    C．消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多
    D．做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据。
    序号
    		物重G/N
    		提升重物高度h/m
    		绳端拉力F/N
    		绳端移动距离s/m
    		机械效率η
    1
    		6
    		0.1
    		2.5
    		0.4
    		60%
    2
    		16
    		0.1
    		5
    		0.4
    		80%
    （1）该实验采用的实验装置图应为图中的     （填“甲”或“乙”） 。
    （2）比较两组实验数据可初步得出：使用同一滑轮组提升物体，物体所受的重力越大，滑轮组的机械效率越     （选填“高”或“低”） 。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计，在拉力F的作用下，物体以0.1m/s的速度匀速上升。则拉力F=_______N，拉力F的功率P=________W，动滑轮机械效率为_____

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定滑轮组机械效率”实验中，现有下列器材：弹簧测力计、钩码、铁架台、二个动滑轮和二个定滑轮、长约2m细绳。
    （1）为了完成实验，除以上器材外，还缺少的主要器材是       ；
    （2）在如图的实验装置中，画出滑轮组最省力的绳子绕线方法；

    （3）实验中，在测量绳端拉力时，必须      拉动弹簧测力计。
    （4）实验测出弹簧秤示数为0.5牛，钩码重2牛，钩码上升高度为0.10米，动力移动距离为0.5米，则此滑轮组的机械效率为________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：

    实验
    次数
    		物重
    G/N
    		物体上升的距离h/cm
    		弹簧测力计的读数F/N
    		弹簧测力计上升的距离s/cm
    		机械
    效率η
    1
    		3
    		10
    		1.6
    		30
    		62.5%
    2
    		3
    		10
    		2
    		30
    		50%
    3
    		3
    		10
    		2.5
    		30
    		 
    （1）在实验操作中应竖直向上         拉动弹簧测力计。
    （2）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。
    （3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图所示器材测滑轮组的机械效率。

    ⑴在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。
    ⑵安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，
    ⑶某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：
    拉力F/N
    		拉弹簧测力计的线端通过距离S/m
    		有用功W有用/J
    		总功W总/J
    0.6
    		0.4
    		0.3
    		0.24
    上表中肯定错误的数据是            。
    ⑷若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为?1；提起重3N的钩码，机械效率为?2，则?1      ?2（填“>”、“<”或“=”）

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