【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华在实验中选择小卡片的目的是可以忽略小卡片的___________。
(2)要验证作用在小卡片的两个“大小相等、方向相反,但不作用在一条直线的” 力是否平衡,实验中的操作是将小卡片___________,松手后观察小卡片是否平衡。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:___________。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验, 你认为小华和小明的方案中,___________的方案更好,另一方案存在的缺陷是___________。
【答案】重力旋转一个角度剪断小卡片小华木块与桌面间的摩擦力会影响实验结果
【解析】
(1)小卡片的重力很小,小卡片悬挂在空中,可以忽略小卡片的重力。
(2)探究作用在小卡片的两个“大小相等、方向相反,但不作用在一条直线的”力是否平衡,要控制两个力大小相等,方向相反,不作用在同一直线上。
(3)探究二力平衡时,验证两个力需要作用在同一个物体上,可以把小卡片分成两半变成两个物体。
(4)木块放在水平桌面上,木块和桌面之间存在摩擦力,实验要考虑摩擦力,使实验比较复杂。
(1)小卡片的重力很小,其重力可以忽略不计。
(2)为了验证作用在小卡片的两个“大小相等、方向相反,但不作用在一条直线的”力是否平衡,可以控制两个力大小相等,方向相反,通过将小卡片转动一个角度来使两个力不在同一直线上,松手后观察小卡片是否平衡。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片,观察两个更小卡片是否平衡。
(4)小华实验用的小卡片重力小,悬在空中不受摩擦力影响;小明实验用的木块放在水平桌面上,木块和桌面之间存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,实验要受到摩擦力影响。所以还是小华的实验方案好。
故答案为:(1). 重力 (2). 旋转一个角度 (3). 剪断小卡片 (4). 小华 (5). 木块与桌面间的摩擦力会影响实验结果。
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【题目】用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如题图中图线a 所示,若其它条件不变,(l)仅增加水的质量;(2)仅增大液面大气压强;(3)既增加水的质量,同时减小液面大气压强则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应 、 和 (选填图中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
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【题目】在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为 ______ Ω.
(2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗? ______ ,理由是 ______ .
(3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为 ______ V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 ______ W.
(5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如丁图所示,则表示“定值电阻”的U-I图象的是 ______ (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是 ______ .
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【题目】如图所示电路,R1=20Ω,R2=10Ω,电源电压保持不变。当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A。
(1)求电源电压
(2)当S2断开,S1、S3闭合时,求电流表的示数
(3)当S2闭合,S1、S3断开时,求电流表的示数
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【题目】在学习《速度》一节内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在表格中。
(1)对于纸锥下落前的初始位置,有乙图所示的两种摆放方式,你认为正确的是_____(选填“A“或“B”)。
(2)分析表中数据,根据实验探究目的,你得出的结论是_____。
(3)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙,其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大,如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥,以下选项正确的是_____。
A.4号纸锥先到地面 B.5号纸锥先到地 C.两个纸锥同时到达地面
(4)如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动,设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1,5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2,则f1_____f2(选填“>“、“<“或“=”)。
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【题目】LED是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一,它是一种新型节能、环保的光源产品.LED 灯发光的颜色还会随其两端电压的变化而变化,对应关系如表.某同学用一盏LED灯与一个50Ω的定值电阻组成如图所示的电路,已知电源电压保持为4.2V不变.请回答下列问题:
(1)闭合开关S,若毫安表(为读数更精确的电流表)的读数为20mA,通过计算说明,此时LED灯发出的光是什么颜色?
(2)闭合开关S,若R的实际功率为0.08W,求此时:
①电路中的电流是多大?
②10min内LED灯消耗的电能是多少焦耳?
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【题目】为了探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”,小明设计了如图甲实验装置,进行了如下操作:
(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上,再把木块(质量为 200 克)放在木板上, 小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计,使木块做___________运动,这样做的目的是________;读出弹簧测力计的示数为 0.5N。
(2)分别将此木块和所加钩码的总质量增至 400 克、600 克进行实验,弹簧测力计的示数分别为 1.0N 和 1.5N,初步得出的结论为___________。
(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住, 测力计另一端固定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂,当桶和砂的总重为 5N 时,长木板匀速运动, 弹簧测力计示数如图丙所示,此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为___________N,长木板受到桌面对它的摩擦力为___________N。若在砂桶中继续加砂 3N,长木板将做___________运动,弹簧测力计示数_____________________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)
(4)小刚同学认为把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系,小刚是通过___________来判断出压力作用效果是否明显。 小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比实验,评价小刚的做法是否正确,说明理由_____________________。
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【题目】图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热,当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰_____(选填“会”、“不会”)熔化;如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温_____(选填“能”、“不能”)达到沸点,_____(选填“会”、“不会”)沸腾。
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【题目】如图甲,小明用4N的力把重2N的粉笔擦压在竖直黑板上静止,压力方向沿水平方向向左(图乙).此过程粉笔擦羊毛面和黑板接触,羊毛面比背面木壳粗糙.下列说法正确的是( )
A. 黑板对粉笔擦的摩擦力为4N
B. 压力保持不变,若木壳摔掉一小块,则黑板对粉笔擦的摩擦力不变
C. 改用木壳与黑板接触,其他条件不变,则黑板对粉笔擦的摩擦力将减小
D. 若压力增大到6N,黑板对粉笔擦的摩擦力不变
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