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【题目】根据所学知识完题目:
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明.

(2)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,第一次让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;第二次让一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第次钢尺振动得快,它的音调(填“高”或“低”),这说明音调与有关.

【答案】
(1)发声的音叉在振动,空气能传递声音
(2)一,高,振动的快慢
【解析】(1)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声的音叉在振动;敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能传递声音.(2)钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关.
所以答案是:(1)发声的音叉在振动;空气能传递声音(2)一;高振动的快慢
【考点精析】本题主要考查了声音产生的原因和声音的传播条件的相关知识点,需要掌握声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源;声音是靠介质传播的,气体、液体、固体都是传声的介质,真空不能传播声音.人听到声音的条件:声源---→介质---→耳朵才能正确解答此题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在一只注射器中吸入少量液态已醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,发现液态乙醚“消失”了。乙醚“消失”的真正原因是发生了现象(填物态变化名),此过程需要(填“吸热”或 “放热”)。要让液态乙醚重新出现,只需(填“外拉”或“压缩”)活塞。

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【题目】冬季室内的电灯泡正常发光,当把电暖器的插头插入插座时,室内的灯全部熄灭,熔丝熔断,发生这一现象的原因是(
A.电暖气的功率太大
B.电暖气的插头处有短路
C.电暖气的插头处有断路
D.插座处原来就有短路

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【题目】小明发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如下图甲所示.

(1)从图象中可以看出盐水从第分钟开始凝固,凝固过程用了分钟.
(2)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度.(选填“变大”“变小”或“不变”)
(3)从图象中可得盐水的凝固点为℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变了(填“高”或“低”).严寒的冬天,地面上的积雪不能及时熔化,会影响交通安全.人们采取在雪上撒盐的方法,可使雪在较低气温下熔化.原因是:在雪上撒盐可以(填“提高”或“降低”)雪的熔点.
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会(选填“变多”、“变少”或“不变”).

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【题目】下列现象由光的折射形成的是

A. 桥在水中形成倒影 B. 手在灯光下形成影子

C. 汽车后视镜可扩大视野 D. 池水看起来比实际浅

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【题目】下列古诗句中都蕴含着的光学现象,属于光的折射的是

A. 床前明月光,疑是地上霜 B. 溪边照影行,天在清溪底

C. 举杯邀明月,对影成三人 D. 潭清疑水浅,荷动知鱼散

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【题目】按求要完成下列作图:
(1)如图甲,路灯下站着小明和小红两人,请根据小明和小红的影长,标出图中路灯灯泡S的位置,要求画出光路图.

(2)“一叶障目,不见泰山”这句话含有光学知识.请在图中用作图的方法,表示人眼看不到的范围.(用斜线标出).

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【题目】钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是有效的防伪措施.某同学在较暗的环境中做了下列三次实验.
(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光.这表明紫外线能使.

(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样在发光.这表明紫外线能被透明玻璃.

(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光.他做这次实验说明了.

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【题目】如图是小明同学设计的一个温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.这个温度计是根据原理来测量温度的,若将此装置放在室内,液柱向右移动,说明温度.(填“升高”或“降低”),为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施?(写出一条即可)

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