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某同学探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时,连成了如图所示的电路,如果想改变电路中的电流,可以通过调节________来实现.通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱.

滑动变阻器    吸引铁钉的多少
分析:解答本题要掌握:
(1)滑动变阻器的原理:改变连入电路电阻丝的长度,改变连入电路的电阻,改变电路中的电流.
(2)电磁铁磁性强弱影响因素:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.
(3)电磁铁磁性的强弱用吸引铁钉的多少来反映,这是转换法.
解答:移动滑动变阻器的滑片,改变连入电路电阻丝的长度,改变连入电路的电阻,从而改变电路中的电流.
电磁铁磁性的强弱无法用眼睛直接观察,通过吸引铁钉的多少来反映磁性的强弱.
故答案为:滑动变阻器;吸引铁钉的多少.
点评:(1)掌握电磁铁的磁性强弱的影响因素.
(2)用控制变量法研究电磁铁的磁性强弱的影响因素.
(3)移动滑动变阻器的滑片能改变电路中的电流.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时,连成了如图所示的电路,如果想改变电路中的电流,可以通过调节
滑动变阻器
滑动变阻器
来实现.通过观察
吸引铁钉的多少
吸引铁钉的多少
来判断电磁铁磁性的强弱.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?道里区一模)在探究“影响电磁铁磁强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.
(1)图A、B串联的目的是
控制两个线圈中的电流相等
控制两个线圈中的电流相等

(2)闭合开关后,分析图中的现象,得出的结论是
在电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,其磁性就越强
在电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,其磁性就越强

(3)B铁钉的钉尖是
S
S
极.若要想用此实验探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系请说出你的做法
改变滑动变阻器滑片的位置,观察两电磁铁所能吸引大头针的多少即可
改变滑动变阻器滑片的位置,观察两电磁铁所能吸引大头针的多少即可

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究“影响电磁铁磁强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.
(1)图A、B串联的目的是________.
(2)闭合开关后,分析图中的现象,得出的结论是________.
(3)B铁钉的钉尖是________极.若要想用此实验探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系请说出你的做法________.

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科目:初中物理 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市中考物理综合练习卷(二十)(解析版) 题型:解答题

某同学探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时,连成了如图所示的电路,如果想改变电路中的电流,可以通过调节______来实现.通过观察______来判断电磁铁磁性的强弱.

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