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    18．如图是小明同学做水沸腾实验的图形，请指出图中的两处错误：（1）温度计玻璃泡碰到了烧杯底（2）读数时视线没有与液柱上表面相平

    分析 需要掌握各个器材的使用规则，在使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底；读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平；

    解答 解：由图知：温度计的玻璃泡碰到了容器底；在读数时，视线应与液柱的上表面相平，而图中俯视了．
    故答案为：（1）温度计玻璃泡碰到了烧杯底；（2）读数时视线没有与液柱上表面相平．

    点评 此题主要考查了温度计的使用，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列四局谚语、俗语中，对应的物理知识错误的是（　　）
    A．“孤掌难鸣”--力是物体间的相互作用
    B．“如坐针毡”--受力面积一定时，增大压力可以增大压强
    C．“水往低处流”--重力的方向总是竖直向下的
    D．“秤砣虽小压千斤”--杠杆平衡条件

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．画出下列实物连接图的电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　）
    A．当t=1s时，物体处于静止状态，受摩擦力是0N
    B．当t=3s时，物体受到摩擦力是6N
    C．4-6s内，拉力F做的功是16J
    D．2-4s内，物体的机械能保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作．

    （1）实验中，探究液体压强的工具是压强计．若轻压金属盒上的橡皮膜，U形管两侧液柱的高度几乎无变化，说明装置中某处存在漏气问题．
    （2）甲、乙两图是探究液体压强与密度的关系，根据现象可得结论是深度相同时，液体的密度越大，压强越大．
    （3）由乙、丙两图所示的实验可知，液体的压强与盛液体的容器的形状无关（选填“有关”或“无关”）．
    （4）接下来想探究液体压强跟深度的关系，在图甲的基础上，应该是改变橡皮膜所处的深度，观察记录U形管两侧液柱的高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小涵学习了液体压强知识后，明确了液体内部的压强随深度的增加而增大，她想继续探究液体压强与深度的定量关系．老师给她提供了如下器材：一端蒙有橡皮膜的玻璃管（横截面积为S已知），烧杯，水，细沙．
    （1）为了完成探究，她还需要的测量工具有天平、刻度尺．
    （2）如图所示，为了测出水中A点的压强大小，小涵将玻璃管竖直插入水中A点处，向玻璃管内逐渐添加细沙直至变平．取出玻璃管，用天平测出玻璃管里的细沙质量．根据P=$\frac{F}{S}$计算A点压强大小．
    （3）小涵同学进行了实验，请根据收集的数据，写出结论．（要求写出数据处理过程）
    液体水
    深度/cm51015
    压强/Pa50010001500

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明在老师的指导下设计了如图所示的实验探究其中的规律：
    （1）用一个可以密闭的塑料小桶装上适量的细沙，如图（a），测出它们的重力为1.2N．
    （2）将密闭的塑料小桶浸没在水中，记下此时弹簧测力计的示数为0.4N，如图（c），则这个小桶受到的浮力等于0.8N，可以算出小桶的体积是80cm3．
    （3）若选用的操作是a、c、d，可探究浮力的大小与物体浸没在液体中的关系．
    （4）把一个重为0.5N的铁块放入步骤（1）中密闭的塑料小桶内，将其浸没在水中，记下此时弹簧测力计的示数为0.9N，如图（e），则此时小桶受到的浮力是0.8N，可以说明浸没在液体中的物体受到的浮力与无关．
    （5）若要探究浮力大小与物体排开液体体积是否有关，应选用的操作是e、f（填序号）．
    （6）若要验证阿基米德原理，你认为还应该测量的是物体排开水的重力．
    （7）你对步骤（1）中“适量的细沙”的理解是：一是空烧杯能浸没在水中，二是当空烧杯浸没在水中，水和烧杯的总重力不能超过弹簧测力计的最大刻度值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图平底茶壶的底面积是40cm2，质量是200g，装满水时能装0.6Kg的水，水深是12cm，放在水平桌面上．试求：
    （1）水对壶底的压力？
    （2）装满水的茶壶对桌面的压强？（g=10N/Kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．同学开展科学探究活动．
    为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，该同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）、（b）和（c）所示．他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图（d）、（e）所示．（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）

    （1）观察比较图（a）、（b）与（c）可归纳出的初步结论是：同种液体，深度越深，压强越大．
    （2）观察比较图（d）与（e）可归纳出的初步结论是：在深度相同时，密度越大，压强越大．
    为了进一步探究液体产生压强跟深度的定量关系，该同学又开始子啊弹簧秤下挂一个实心圆柱体，浸入盛某液体的容器中，测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3，柱体的重为0.6牛顿．当圆柱体缓慢地浸人液体中时（圆柱体始终竖直且没有被浸没），记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（液体在圆柱体下表面处产生的压强也为p），所得数据如下表：
    实验序号12345
    h/米0.10.20.30.40.5
    F/牛0.480.360.240.120
    P/帕1.2×1032.4×1033.6×1034.8×103
    （3）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是6.0×103Pa．
    （4）当弹簧秤的示数为0.12牛时，圆柱体受到的水的压力为0.48牛．

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