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【题目】同学们在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。所用杠杆上相邻刻线间距均为5cm,实验中使用的钩码每个重0.5N

1)实验前,小宏发现杠杆如图甲所示,左端偏高,右端偏低。他应将平衡螺母向_____调节,使杠杆水平平衡后再进行实验。

2)图乙是小宏某次实验的情景,请你把弹簧测力计的示数填入上表中。

实验序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

M

_____

20

1.5

10

3)本次实验数据不符合杠杆平衡条件,出现问题的原因是_____

【答案】 1.2 弹簧测力计倾斜拉杠杆,动力臂不是动力作用点到支点的距离,不等于20cm

【解析】

第一空.如图,杠杆的左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动。

第二空.弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.2N,示数为1.2N

第三空.弹簧测力计倾斜拉杠杆时,力臂变小,小于动力点到支点的距离,动力臂小于20cm

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示质量分布均匀的甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上它们对地面的压强相同若要使甲对地面的压强大于乙对地面的压强下列叙述中正确的是( )

A. 沿竖直方向上切去相同的体积 B. 沿竖直方向上切去相同的厚度

C. 沿水平方向切去相同的质量 D. 沿水平方向切去相同的体积

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【题目】某同学在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如下两种测量摩擦力大小的方案。

方案A:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图所示(a);

方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板,如图所示(b)。

1)上述两种方案中,你认为更合理的方案是_____,原因是_____

2)该实验中应测量的物理量是__________

3)除了实验必需的弹簧测计力、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200g的砝码若干个。下表是通过改变木块对木板的正压力,该同学记录的数据。

实验次数

1

2

3

4

5

砝码个数

0

1

2

3

4

测力计读数(N

0.50

1.00

1.50

1.98

2.50

木块重(N

2.00

请根据上述数据在上图示的坐标纸上画出木块所受摩擦力与压力的关系图象。

_____

4)两接触面间的摩擦因数为摩擦力与相应压力的比值,由图象可知该木块与木板间的摩擦因数为_____

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【题目】一根轻质小弹簧原长10厘米,两端分别连接在容器底部和物体A上,将水逐渐注入容器,当物体的一半浸入水中时,弹簧长12厘米,如图(a)所示。把水倒出,改用密度为 0.8×103千克/3的油注入容器,当物体A全部浸入油中时,弹簧长15厘米,如图(b)所示。前后两种情况下物体受到的浮力之比为_____;物体A的密度为_____千克/3

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【题目】亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗?

1)如图1所示,电流表的分度值是_________,此时示数为_________

2)如图2所示,该电阻箱此时的示数为_________Ω.

3)实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A字样的滑动变阻器,如图3所示.“20Ω指的是_________;如果把AC两接线柱与电路连接,当滑片向左移动时,变阻器接入电路部分的电阻值变_________

4)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再_________联一个电流表,并增加_________根导线.

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=10Ω.闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到最右端b时,电流表的示数为0.6A;移动滑片P到最左端a时,电流表的示数为0.2A.则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为(

A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω

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【题目】在探究电流与电阻的关系的实验过程中,小明选择了五个电阻进行实验,电路图如图甲所示。

请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大_______导线不能交叉

连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是______填字母

A.电阻断路 电流表坏了 滑动变阻器短路 电阻短路

排除电路故障进行实验。为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到______的作用。实验中,当把的电阻换成的电阻后,应把变阻器滑片向______滑动,同时眼睛盯住______才可能达到这个目的。

根据实验数据,作出图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得出结论:______

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【题目】在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中ABC三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时,下列说法正确的是(  )

A. 只把AC接入电路,旋动滑片,可以改变通过电位器的电流

B. 只把AB接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电阻变小

C. BC两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电阻变小

D. BC两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电阻变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现有一个阻值为的定值电阻,一个电压约为9V的电源,2个电压表量程均为,一个滑动变阻器(规格符合实验要求),开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验,测出约为的未知电阻的阻值。要求:

1)画出实验电路图;

2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;

3)写出待测电阻R的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

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