练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    某同学甲想用脉搏跳动次数作为记录时间的工具，并运用于测定某同学乙百米赛跑的平均速度．他力求使自己心情平静，先后四次测定自己脉搏跳动的时间与次数，结果见表．
    测定次数所用时间跳动次数
    130s44次
    260s90次
    390s135次
    4120s179次
    （1）你认为他进行四次测定的目的是什么？
    （2）他站在百米终点，用信号指挥乙同学起跑，同时开始数自己的脉搏跳动次数，乙同学到达终点时，共数得脉搏跳动22次．请计算乙同学百米赛跑的平均速度．

    解：
    （1）多次测量求脉搏跳动时间的平均值，减小测量误差；
    （2）脉搏跳动时间：
    t1=≈0.68s，t2=≈0.67s，t3=≈0.67s，t4=≈0.67s，
    一次脉搏跳动平均时间：
    t′===0.67s
    乙同学百米赛跑用的时间：
    t=t′×22=0.67s×22=14.74s，
    v==≈6.78m/s．
    答：（1）他进行四次测定的目的是减小测量误差；
    （2）乙同学百米赛跑的平均速度为6.78m/s．
    分析：（1）减小测量误差的方法之一：多次测量求平均值；
    （2）求出每次测量中的跳动时间，加起来被4除，求出脉搏跳动平均时间，利用速度公式求乙同学百米赛跑的平均速度．
    点评：本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，利用多次测量求平均值的方法求出一次脉搏跳动平均时间是本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学甲想用脉搏跳动次数作为记录时间的工具，并运用于测定某同学乙百米赛跑的平均速度．他力求使自己心情平静，先后四次测定自己脉搏跳动的时间与次数，结果见表．
    测定次数 所用时间 跳动次数
    1 30s 44次
    2 60s 90次
    3 90s 135次
    4 120s 179次
    （1）你认为他进行四次测定的目的是什么？
    （2）他站在百米终点，用信号指挥乙同学起跑，同时开始数自己的脉搏跳动次数，乙同学到达终点时，共数得脉搏跳动22次．请计算乙同学百米赛跑的平均速度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学甲想用脉搏跳动次数作为记录时间的工具，并运用于测定某同学乙百米赛跑的平均速度．他力求使自己心情平静，先后四次测定自己脉搏跳动的时间与次数，结果见表．
    测定次数 所用时间 跳动次数
    1 30s 44次
    2 60s 90次
    3 90s 135次
    4 120s 179次
    （1）你认为他进行四次测定的目的是什么？
    （2）他站在百米终点，用信号指挥乙同学起跑，同时开始数自己的脉搏跳动次数，乙同学到达终点时，共数得脉搏跳动22次．请计算乙同学百米赛跑的平均速度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省成都七中九年级（上）段考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学甲想用脉搏跳动次数作为记录时间的工具，并运用于测定某同学乙百米赛跑的平均速度．他力求使自己心情平静，先后四次测定自己脉搏跳动的时间与次数，结果见表．
    测定次数所用时间跳动次数
    130s44次
    260s90次
    390s135次
    4120s179次
    （1）你认为他进行四次测定的目的是什么？
    （2）他站在百米终点，用信号指挥乙同学起跑，同时开始数自己的脉搏跳动次数，乙同学到达终点时，共数得脉搏跳动22次．请计算乙同学百米赛跑的平均速度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案