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小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。

(1)从图像中可知盐水凝固时用了_______min,它属于_______(选填:“晶体”或“非晶体”)。

(2)实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变______了.(选填:“高”或“低”)

(3)实验中收集多组数据是为了_______(选填“A”或“B”)。

A.寻找普遍规律 B.减小实验误差

(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会___________。(选填:“变多”、“变少”或“不变”)

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏徐州邳州市初三月考物理卷(解析版) 题型:选择题

利用如图所示的装置估测物体重G,当杠杆平衡时,已知力F大小为5N,则物体重( )

A.大于5N B.小于5N C.等于5N D.无法确定

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科目:初中物理 来源:2016届陕西西安第七十中学初三10月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

如图甲是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.

(1)该实验能探究物体动能的大小与物体 的关系。

(2)该实验中物体的动能是指物体在 (选填“A”或“B”)位置时的动能,该动能是由 能转化而来的。

(3)若水平面绝对光滑,本实验 (能/不能)达到探究目的.

(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,某同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。根据sA>sB,证明物体运动速度越大,动能越大,汽车超速带来的安全隐患越大。小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川仁寿县文宫学区初二上期半期检物理卷(解析版) 题型:实验题

刘明同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验;

(1)甲图是实验过程中某时刻温度计的示数,此时的温度为___________℃;

(2)刘明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间,其原因可能是____________________。(只需写出一点)

(3)解决问题后将两个实验连续完成,根据实验数据画出了如图乙的图象,由图象可知该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”),熔化时的特点是: ______________________________。

(4)由图象可知,该物质的沸点为_________℃。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东济南长清区初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

教室内用来放映投影片的银幕,表面是白色且粗糙的,其目的是

A.不反射光 B.能折射光

C.发生漫反射 D.发生镜面发射

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡北塘区初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题

俗语说“响水不开,开水不响”.开水真的不响吗?同学们对此进行研究,得到了老师的帮助,同学们分成若干组在实验室烧水进行实验,他们用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)、秒表分别测量水的温度、烧杯旁声音的强弱以及加热时间.其中某一组测量结果如下表:

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

水温t/℃

21

40

60

70

80

85

90

95

99

99

99

声强级/dB

37.5

38.0

40.5

43.4

46.8

52.9

54.4

55.2

52.8

52.8

52.8

现象

无气泡

无气泡

有小气泡产生

少量气泡上升

上升气泡增多

大量气泡上升

水面有气泡形成

更多小气泡形成,水变浑浊

沸腾

沸腾

沸腾

(1)实验中,同学们观察到如图所示的气泡,你认为此图像是水沸腾 (填“前”或“后”)的情景,气泡中主要是( )

A.小水珠 B.空气 C.水蒸气 D.氧气

(2)其中第16-20min水持续沸腾,由表格的信息可知水的沸点为 ℃,此时外界气压 1标准大气压。(填“等于”、“高于”或“低于”)

(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应该 ,观察水是否继续沸腾。

(4)分析表格中的信息,可知温度为 ℃时,响度最大.你认为以下关于“响水不开,开水不响”的理解正确的是 (填“甲”或“乙”)。

甲:声音大的时候,水并不开,等声音不响了,水就开了;

乙:开水并非不响,只是相对于最响的时候,声音略小一些而已.

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“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度,这样做的目的是为了改变声音的 ,观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在 减弱噪声。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏南菁高级中学初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是( )

A.声波具有能量

B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大所听到声音的响度

C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D.“金噪子”发出的声波是次声波

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科目:初中物理 来源:2016届江苏滨海县第一初级中学初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题

一建筑工人用100N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了1m,小车受到的阻力为 N.撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.2m,这是由于小车具有 .在上述小车前进1.2m的过程中,建筑工人对小车做的功为 J。

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