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15.下列说法正确的是(  )
A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了乙物体对甲物体的力的作用
B.只有一个物体,也可以产生力的作用
C.两个物体只有相互接触,才可能产生力的作用
D.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变

分析 (1)力的作用是相互的,力可以使物体的形状发生改变,力可以使物体的运动状态发生改变;
(2)力的作用是物体对物体的作用,一个物体是不会有力的作用的;不接触的物体也可以产生力的作用;
(3)物体受到平衡力作用时,运动状态保持不变.

解答 解:
A、因为力的作用是相互的,所以甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了乙物体施加的力的作用,故A正确;
B、力的作用是物体对物体的作用,一个物体是不会有力的作用的,故B错误;
C、磁力、重力都可以在不接触的情况下发生,因此并非只有相互接触的两个物体才能产生力的作用,故C错误;
D、力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态改变,说明物体一定受到了力的作用,但物体受力运动状态不一定改变,如受到平衡力的作用,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了力的概念的理解、力的作用效果的认识等,属基础知识的考查.

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(2)在此过程中拉力做功为多少?
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10.气凝胶作为世界上最轻的固体,已经入选吉尼斯世界纪录,这种新材料密度仅为3.55kg/m3.试计算:一块长、宽、高分别为60m、10m、15m,相当于一座教学楼大的气凝胶的质量为多少吨?

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7.在“探究带电物体间的相互作用”的活动中,小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验,观察到如图箭头所示的现象.
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(4)通过实验得出的结论是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

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4.太阳系八大行星中体积最大的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小红物理学习小组在“测量物质的密度”的研究时,在只有器材:天平(砝码)、小石块、烧杯、水、细线的条件下,她们利用浮力知识设计了如下的实验过程:

(1)实验开始前,游码应调至左端(“左”“右”),若天平不平衡,且指针左偏,则平衡螺母应向
右端调节(“左”“右”).
(2)正确调节天平后,测出石块的质量m1
(3)将烧杯中装入适量的水,置于天平上,天平平衡时的读数为m2,如图甲所示.
(4)接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在烧杯的水中,如图乙所示,(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢).由于石块受到浮力作用,就要向下施加大小等于浮力的反作用力,右盘要增加砝码才能重新平衡,此时的读数为m3,所以F=(m3-m2)g,设水的密度为ρ,则石块的体积V=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(5)石块的密度表达式为ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;.
(6)事实上,可以直接从第((3)步开始,而在第(4)的之后,直接将石块放入烧杯的水中,天平平衡时的读数为m4,则石块的质量为m=m4-m2

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