【题目】下面是一些用物理学家名字命名的物理量单位,其中用来表示电功率单位的是
A. 瓦特 B. 伏特 C. 欧姆 D. 安培
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读《可探究的科学问题》,回答题.
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定都是科学问题,像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题,比如:“哪种品牌的运动鞋更好?”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?”等都不属于科学问题.
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题,例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答.
并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?”一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的.也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测理的.例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化.
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种,方式一:某个变量影响另一个变量吗?例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,电流跟电压有关吗?
请根据上述材料,回答下列问题:
()下列问题中属于可以探究的科学问题的是__________.(选填选项前的字母)
A.哪种类型的音乐更好?
B.同种物质的质量与体积大小成正比吗?
C.水的温度越高,水蒸发得越快吗?
D.不同物质的质量与体积比值相同吗?
E.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?
()请根据“冬天市政交通管理部门要在冰雪路面上洒盐”的现象,提出一个可以探究的科学问题:______________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】站在平静的水池边,看到水中有一片云彩,这云彩是
A. 光的反射所形成的虚像B. 光的反射所形成的实像
C. 光的折射所形成的虚像D. 光的折射所形成的实像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200m.问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压不变,小灯泡标有“6V 3W”字样,滑动变阻器最大阻值为24Ω.
(1)小灯泡正常工作时的电阻是多少?
(2)小灯泡正常工作10min将消耗多少电能?
(3)当滑片P在中点时,小灯泡恰好正常发光.则电源电压为多少V?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在做电学实验时,误把电压表和小灯泡串联在电路中,闭合开关后,会出现的现象是________________,原因是__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com