【题目】如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜竖直放置在水平桌面上，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____。如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选用_____mm厚的玻璃板做实验。
（2）小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，蜡烛B_____（选填“需要”或“不需要”）点燃，他可以将蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的初步结论是_____。小明在此处主要采用的研究方法是_____法（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）。
（3）移开_____，在_____的位置竖直放置一光屏，直接观察光屏，其_____呈现蜡烛A的像（选填“能”或“不能”），由此说明平面镜所成的像是_____像（选填“实”或“虚”）。
（4）有同学透过玻璃板观察蜡烛A的像时，看到在清晰的像的稍后方还有一个较模糊的像，出现两个像的原因是_____。
（5）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像会向_____运动。
A．水平向右 B．水平向左 C．竖直向下 D．竖直向上。
【答案】确定像的位置 1 不需要 像与物大小相等 替代 蜡烛B 蜡烛B 不能 虚 玻璃板前后两个面都成像 C
【解析】
（1）研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键。
（2）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等；在研究平面镜成像实验中，用两根完全相同的蜡烛，采用的是等效替代法；
（3）虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到；
（4）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题；
（5）根据物像相对于镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称。
(1)为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，所以实验中要使用透明的玻璃板；
因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，应选用1mm厚的玻璃板做实验；
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像A′，小明拿另一支大小相同的没有点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，这说明了像和物大小是相等的；在研究平面镜成像实验中，用两根完全相同的蜡烛，采用的是等效替代法；
(3)光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像；
(4)由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像；
(5)如图乙所示：当蜡烛A沿着桌面向右做直线运动时，根据物像相对于镜面对称的性质，在平面镜中的顺序与现实中的恰好相反，且关于镜面对称，则蜡烛A在平面镜中的像做竖直向下运动，故C正确。
故答案为：(1). 确定像的位置 (2). 1 (3). 不需要 (4). 像与物大小相等 (5). 替代 (6). 蜡烛B (7). 蜡烛B (8). 不能 (9). 虚 (10). 玻璃板前后两个面都成像 (11). C
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【题目】如图所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的摩擦阻力为_____N．A受到的摩擦力为_____N．画出A物体的受力情况__________。
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【题目】如图所示，闭合开关
后，灯
不亮．检查电路故障时，小亮用电压表进行测量，发现
，
，
，则电路故障可能是（ ）
A. 灯断路 B. 滑动变阻器
短路
C. 开关断路 D. 灯短路或滑动变阻器断路
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【题目】在“用电流表和电压表测量小灯泡
的电阻”的实验中，电路如图甲所示．
（1）闭合开关
，发现小灯泡不发光，电流表和电压表的指针有偏转，但不明显，则可能是电路中__________．
A．滑动变阻器接入电阻较大 B．小灯泡断路
C．电流表断路 D．小灯泡短路
（2）做适当调整后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片
到某一位置后，观察到电压表和电流表和示数分别如图乙、丙所示，则此次测得的结果：
__________
．
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【题目】如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱，则支架会绕_______点倾翻.己知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为______N(支架重力不计).为了安全，室外机应尽量______(靠近/远离、墙壁.
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【题目】甲、乙两小组同学均用图甲所示的电路进行了一些实验探究.
(1)甲小组选取的定值电阻为25Ω，电阻箱阻值如图乙所示，其值为_________Ω，此时电压表的示数为3.5V，则该小组所用电源的电压为_________ V;实验中若增大电阻箱阻值，电路中的电流将_________，电压表示数将_________ (变大/变小/不变).
(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U-R图像(如图丙).由图像可知，电阻箱阻值为20Ω时，电压表的示数为________ V，该组所选用定值电阻的阻值为________Ω.
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【题目】如图是程越同学探究“电功大小与什么因素有关”的实验装置，其中A、B为装有等质量煤油的烧瓶，R1、R2为电阻丝，且R1＞R2．实验步骤为：
I．将R1、R2串联在电路中，闭合开关，记录t时间内A、B烧瓶中温度的变化；
Ⅱ．将R1、R2并联在电路中，闭合开关，记录t时间内A、B烧瓶中温度的变化．
回答下列问题：
（1）为了比较出电流做功的多少，在实验中使用了温度计，利用温度的变化来显示电功的大小，以下几个实验中思路与此不同的是_____
A．观察水流的形成来理解电流的形成；
B．观察吸引大头针数目的多少反映磁铁磁性的强弱；
C．利用木块滑行距离的远近显示动能的大小
D．观察海绵的形变程度就知道压力的作用效果．
（2）实验步骤 I中将R1、R2串联起来是为了研究电流做功多少与_____的关系．
（3）由实验步骤Ⅱ可以观察到R2中温度计上升得更多，由此可得出结论______________．
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【题目】如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱．
（1）指针下方的物体A应是__________（选填“铁”“铝”或“塑料”）材料制成的．
（2）当开关闭合后，电磁铁的右端为__________极．
（3）当导线a由接线柱1改为Y与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会__________（选填“变大”或“变小”）．
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【题目】小阳在“探究声音产生的原因”实验中观察到了如图所示的一些现象：发声的音叉放入水中，水花四溅；发声的鼓，鼓面上的纸球弹跳起来；轻质小球碰到正在发声的音叉会不停的跳动，因此小阳认为“物体与发声体接触才能受到力的作用”．一旁的小红说：“发声体产生声波，与发声体不接触也可以有力的作用．”请利用：一根蜡烛，火柴，剪刀，矿泉水瓶，气球和细线，设计一个实验证明小阳的观点是错误的．请你写出主要实验步骤和实验现象．
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