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    10．2014年8月3日，在云南省鲁甸县发生6.5级地震，有些动物（如狗、大象）比人提前感觉到，是因为地震时伴有次（选填“超”或“次”）声波产生．地震中有的被掩埋者通过敲击身边的墙体或管道发出求救信号，用物理学知识解释：他们利用了声音可以在固体中传播的原理．

    分析 人耳能听到声音的频率范围是20～20000Hz，其频率高于20000Hz的声波称为超声波，低于20Hz的声波称为次声波．
    声音可以在固体、液体、气体中传播．

    解答 解：自然界中的地震、台风会产生次声波，具有极强的破坏力；
    地震中有的被掩埋者通过敲击身边的墙体或管道发出求救信号，说明声音可以在固体中传播．
    故答案为：次；固体．

    点评 本题考查学生对超声和次声定义的掌握情况，同时需要了解两种声音的不同特点以及声音的传播．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“验证阿基米德原理”的实验中，小姚同学设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列是几种常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（　　）
    A．
      露珠的形成    		B．
    “雾凇”的形成    		C．
    樟脑丸逐渐变小    		D．
      河水结冰

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示电路中，已知R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压为12V．求：
    （1）电流表的读数；
    （2）R1两端的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列几种对光现象的解释不正确的是（　　）
    A．“湖光映彩霞”--光的反射现象B．“潭清疑水浅”--光的折射现象
    C．“立竿见影”--平面镜成像的原理D．“风吹草低见牛羊”--光的直线传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，某同学做“探究平面镜成像的特点”的实验情景：

    （1）在玻璃板的后面放一支没有点燃的等长的蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与物之间大小的关系．
    （2）初中物理很多光学实验中我们都要用到光屏．本实验中，在图中蜡烛的像的位置上放一块光屏，光屏上没有（填“有”或“没有”）蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像．
    （3）当把没点燃的蜡烛移到其像所在的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛都不能与像完全重合，最有可能的原因是玻璃板与桌面不垂直．
    （4）结合图乙详细叙述接下来的操作多次改变蜡烛到玻璃板的距离，并找到像的位置，测量出像和蜡烛到玻璃板的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据．经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，还需要研究下列哪一种情况（　　）
    摆线长度l（厘米）604530
    连续摆动10次的时间（秒）18.613.411.8
    A．l＞60厘米B．45厘米＜l＜60厘米C．30厘米＜l＜45厘米D．l＜30厘米

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于酒精说法正确的是（　　）
    A．酒精燃烧，化学能转化为内能
    B．酒精由固态变为液态，内能减少
    C．酒精如果燃烧不充分，热值会变小
    D．人在高温季节中暑时，在身上擦拭酒精降温，可以用“酒精比热容小”来解释这个做法

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在阳光下行走的人，出现人影相随是光的直线传播现象．我们从电视中看到的五颜六色的画面都是由红、绿、蓝三种颜色的色光混合而成的．

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