【题目】为了测量一元硬币的密度,小刚用天平测量10枚硬币的质量,平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示;图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况.由测量可得10枚硬币质量为 ,所测硬币材料的密度为 .
【答案】64g;8×103kg/m3
【解析】
试题分析:本题目是测定密度的常规实验题,主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算.
(1)注意用天平测物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度,而要准确读出游码所对刻度,必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准.
(2)读取硬币的体积时,视线与液面(凹液面的底部)相平.硬币的体积为量筒内两次体积示数之差.
(3)测量出硬币的质量、体积,用ρ=计算密度.
解:(1)根据天平的读数方法,物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值,硬币的质量=50g+10g+4g=64g;
(2)根据量筒读数方法,视线与液体凹面底部平行,读出未放入硬币时的体积V1=30ml,放入硬币时的体积V2=38ml,硬币的体积=V2﹣V1=38ml﹣30ml=8ml;
(3)根据密度公式ρ===8g∕cm3=8×103kg∕m3.
故答案为:64g;8×103kg/m3.
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【题目】某用电器,额定电压为6V,阻值为15Ω,将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是 V的电源上,此用电器才能正常工作,在1min时间内,20Ω的电阻所产生的热量为 J.
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【题目】如图甲所示,小芳和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明________________。
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明:________________________。
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于____________________________。
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在如图乙中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________(选填符号a、b、c 或d)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究____________________。
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?_______________________。
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【题目】近来,出现H7N9禽流感病毒。为了确保健康,要把餐具进行高温蒸煮消毒,关于餐具的相关物理量肯定没有变化的是
A. 温度
B. 体积
C. 质量
D. 密度
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【题目】在如图所示的十字路口处,有一辆长10 m、宽2.2 m的客车,客车正以10 m/s的速度正常匀速行驶在马路中间,当它与斑马线的中点B相距60 m时,马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路,A、B间的距离为8 m。问:小王同学运动的速度为多少时,能够安全过马路?
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【题目】如图所示,是某同学“探究影响浮力大小因素”的实验,根据实验过程回答下列问题:
(1)由(b)、(c)得物体所受浮力的大小与物体排开液体的 有关.
(2)由(d)、(e)得得物体所受浮力的大小与物体排开液体的 有关.
(3)由(c)、(d)得浸没在液体中的物体所受的浮力大小与 无关.
(4)该物体浸没在盐水中所受浮力的大小为 N.
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【题目】如图所示.是某同学测量某种液体密度的过程:将小石块挂在弹簧测力计下方,在空气中称得重3N,然后将小石块浸没在水中,弹簧测力计示数为2N,浸没在另一种液体中时,弹簧测力计的示数为2.2N(不考虑其吸水).请你根据实验数据,求:
(1)小石块的质量;
(2)小石块的体积;
(3)液体的密度.(g取10N/kg)
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【题目】静止放在水平桌面上的书,受到的作用力有( )
A.重力、桌面对书的支持力
B.重力、书对桌面的压力
C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力
D.重力、桌面对书的支持力,书对桌面的压力
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