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    【题目】家庭每月用电量的计量单位是（ ）

    A. 库仑 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 千瓦时

    【答案】D

    【解析】A. 库仑是电量的单位，不合题意；B. 瓦特是功率、电功率的单位，不合题意；

    C. 焦耳是电功的国际单位制单位，不是家庭电路消耗电能的单位，不合题意；D. 千瓦时是电功的常用单位，符合题意。故选D.

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测电阻的方法有很多，比如：

    （1）在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验。

    a．该实验的测量原理：__________

    b．连接电路时，开关必须 ，正确连接电路后，闭合开关S前，先将滑动变阻器滑片P置于_____（选填“A”或“B”）端。

    c．检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，计入下图表格中。第2组实验中电压表的读数如图乙所示，即_______V，电流表的读数如表格所示。

    d．根据表格内相关数据计算可知：被测电阻Rx的阻值是_______Ω,若开关断开，Rx的阻值为________Ω．

    e．为确保测量结果的准确性，该实验进行了多次测量，操作正确的是（ ）

    A．换用阻值不同的电阻进行测量

    B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行测量．

    （2）如图甲所示电路用的是等效替代法测量未知电阻。其中Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱（表盘情况如图乙所示）。正确连接电路后，先将开关S拨至位置_______（选填“1”或“2”）处，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，记下此时电流表的示数I1；再将开关S拨至另一位置，调节____________，使电流表的示数恰好为I1，记下此时电阻箱的示数如图乙所示，则电阻RX的阻值为 ．

    （3）现要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX．能提供的器材有:干电池两节、电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0．6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案并画出了如图所示的电路图,请将老师和学生的三段对话补充完整：

    对话1：老师:“同学们很聪明，这三种方案中，是否都是可行的？”

    丙组的一位同学：“甲组方案不可行，因为 ，不能准确测量。

    对话2：老师：“乙组同学设计的电路，如何测量出Rx的阻值呢？请乙组同学汇报一下。”

    乙组中一位同学：“将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电压表的示数为U，再将滑片调至阻值最右端，读出电压表的示数为Ux，结合滑动变阻器的铭牌就可以得出电阻Rx的阻值为： 。”（写出Rx的计算表达式）

    对话3：老师：“乙组同学设计的电路很好！丙乙两组同学设计的方案哪种方案更合理？”

    丙组中一位同学：“我们组的实验方案更合理，因为我们的方案不仅能测量出未知电阻的阻值，而且测量结果可以比乙组更准确！理由是： 。”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变．当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是（　　）

    A. 电流表和电压表的示数都增大，电路总功率变大

    B. 电流表和电压表的示数都减小，电路总功率变小

    C. 电流表示数减小，电压表示数不变，变阻器功率变小

    D. 电流表示数减小，电压表示数变大，灯泡功率不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】内燃机的一个工作循环由________ 排气四个冲程组成，一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒钟对外做功________ 次。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人们用________来划分声音的强弱等级；听觉下限（刚能听到的最微弱的声音）________dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过________dB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为6V，小灯泡L上标有“6V，3W”的字样，电阻R1的阻值为8Ω，滑动变阻器R2上标有“10Ω，2A”的字样。

    求：（1）小灯泡L正常工作时的电阻；

    （2）开关S1与S2都断开，S闭合时，R1在10min内产生的热量；

    （3）当开关S1、S2、S都闭合，电流表的示数为1.5A时，R2消耗的电功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水具有比热容大的特点,下列现象中与此特点无关的是（ ）

    A．海边的昼夜温差较小

    B．空调房间里放盆水可以增加湿度

    C．冬天暖气设备用热水供暖

    D．用水冷却汽车发动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

    （1）实验中通过观察电磁铁_____________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。

    （2）当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___________（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强。

    （3）根据图示的情境可知,______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___________越多，电磁铁磁性越强。

    （4）实验中用到的一种重要科学研究方法是______。

    A．类比法 B．转换法 C．等效替代法

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】取一个盛水的圆柱形玻璃杯，将手紧靠在杯的背面，透过水杯看到的手“变大”了．盛水的圆柱形玻璃杯相当于________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），透过它看到的是手被放大的________（选填“实像”或“虚像”）．

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