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    （2016·河源卷）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：江苏省常州市2017-2018学年九年级上学期期中物理试卷 题型：填空题

    某液体的沸腾图象如图所示，该液体的质量为0.2kg，前4min吸收的热量是6.72×104J，则此液体的沸点为_____，比热容为_____J/（kg•℃）。

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    科目：初中物理 来源：2018年北京市大兴区中考物理一模试卷题 题型：多选题

    下列说法中正确的是　　

    A. 通过导体的电流越大，导体的电阻就越小

    B. 导体中只要有电荷运动，就会形成电流

    C. 电磁波既可以在空气中传播，也可以在真空中传播

    D. 原子是由原子核和核外电子组成的，原子核带正电

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    科目：初中物理 来源：2018年北京市大兴区中考物理一模试卷题 题型：单选题

    通常情况下，下列物体中属于导体的是　　

    A. 食用油 B. 铁锅 C. 瓷碗 D. 木铲

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 第十四章 第二节 让电灯发光 题型：填空题

    有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从________（选填“A到B”或“B到A”）

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版九年级物理 第十四章 第二节 让电灯发光 题型：单选题

    图中的电路图和实物图相对应的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：2018年北京市怀柔区中考物理一模试卷 题型：实验题

    硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块。如图甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属块能静止在金属球上。一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制如图乙所示的图象，然后他们类比所学知识定义了一个物理量k来衡量材料的硬度。请你根据图象所提供的信息回答以下问题：

    该活动小组研究问题的因变量是______；

    A.压痕面积           压力         单位压力下的压痕面积

    在这个实验中，用来衡量硬度的物理量k是用______表示的。

    A.压痕面积          压力         单位压力下的压痕面积

    甲、乙两种材料硬度较大的是______。选填“甲”或“乙”

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    科目：初中物理 来源：2018年北京市怀柔区中考物理一模试卷 题型：单选题

    如图所示的四个示意图，分别是用小磁针静止时“N”极的指向表示磁场方向，小磁针“涂黑”的一端为“N”极，其中对于磁场方向表示正确的是　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：北京市房山区2017-2018学年度第二学期九年级二模物理试卷 题型：实验题

    下表是小华在探究某种物质熔化规律时的实验数据。根据表中的实验数据可知：

    （1）该物质是__________；（选填“晶体”或“非晶体”）

    （2）加热2min时，该物质处于___________态；（选填“固”、“固液共存”或“液”）

    （3）该物质熔化过程中吸收热量，温度__________。选填（“升高”或“不变”）

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