【题目】常见的伴奏乐器有竖琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的____(填“音调” “响度”或“ 音色”)不同，分辨出是哪种乐器；在月球上由于没有空气，宇航员即使用力敲打铜锣，他也不能直接听到锣声，这是因为_______不能传声。
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【题目】在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中，共同需要的测量工具是停表和_________。晶体熔化和液体沸腾过程中的共同点是_________，温度不变。
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【题目】实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为实验中的平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色。小军计划用这些器材探究“像的大小与物体到平面镜距离的关系”。
小军的主要实验步骤如下：
①将一个红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变一个绿棋子的位置，使得从不同角度观察，绿棋子与红棋子的像均完全重合，并记录实验数据。
②不改变①中红棋子的位置，在其上叠放一个红棋子，在平面镜后面绿棋子上叠放一个绿棋子，使得从不同角度观察，两个绿棋子与两个红棋子的像均完全重合，并记录实验数据。
③再改变四次物体的大小（改变叠放红棋子的个数），仿照步骤②，做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军在该实验中用透明玻璃板代替平面镜的目的是______________________；
（2）小军计划探究的问题中的自变量是__________；
（3）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与______的关系；
（4）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变___________________。
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【题目】如图所示，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，在滑动变阻器的滑片P移动过程中，电压表读数与变阻器连入电路部分阻值之间的关系可能符合下列图中的（ ）
A.
B.
C.
D.
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【题目】兴趣小组同学开展电学研究活动． 
（1）要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干 ． ①小虎所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
②改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω．
③移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的额定功率为W．
④小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭．经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏．查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是 ．
（2）小丽等同学连接并联电路时用几节旧电池做电源，发现“两个小灯泡并联的电路中再并联一个小灯泡，原来的两个小灯泡都变暗了”．他们认为，再并联一个小灯泡后，原来灯泡因两端的实际电压变小而变暗，但不知道实际电压变小的原因，于是几位同学提出了以下三种猜想： 猜想1：并联的灯泡越多，导线损失的电压越大
猜想2：并联的灯泡越多，电池两端输出的电压越小
猜想3：并联的灯泡越多，干路中的电流越小
①根据所学知识，可以判断猜想3是（选填：“错误”、“正确”）的．
②为了验证其他猜想，他们设计了如图丙所示的电路进行实验（注：电压表V1并联在电池组两端）．现有四个阻值相同的电阻，先将其中一个电阻连接在A、B两点间，读出开关闭合前电压表V1的示数，以及开关闭合后电压表V1、V2的示数．然后分别将两个电阻、三个电阻、四个电阻并联在A、B两点间，进行多次实验．记录的实验数据如表所示．
电阻只数 | 电压表V1示数 U1/V | 电压表V2示数U2/V | |
开关断开 | 开关闭合 | ||
1 | 6.00 | 5.85 | 5.84 |
2 | 6.00 | 5.71 | 5.69 |
3 | 6.00 | 5.58 | 5.55 |
4 | 6.00 | 5.45 | 5.41 |
根据表中数据回答：猜想1是（选填：“错误”或“正确”）的．
分析可知，电池输出的实际电压和电路中电流有关．电路中电流越大，电池两端输出的实际电压越 ．
“两个小灯泡并联的电路中再并联一个小灯泡，原来的两个小灯泡都变暗了”．想一想，导致原来两个灯泡实际电压变小的主要因素是 ．
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【题目】如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律“实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）
A．利用这一成像规律可制成幻灯机
B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动
C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板
D．要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜
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【题目】下列物态变化过程中，需要吸热的是（ ）
A. 冬天，冰冻的衣服逐渐变干 B. 夏天，打开冰棍纸看到“白气”
C. 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D. 秋天的早晨花草上出现小的露珠
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【题目】实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．
（1）让一细光束紧贴硬纸板E射到平面镜上的O点，在硬纸板E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明___________．
（2）同学们在探究反射角和入射角的关系时，改变了_______角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表中．
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
分析表中数据得出结论是：___________．进行多次实验的目的是___________（填A. “防止实验的偶然性” B.“减小实验误差”）
（3）同学们还发现，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，则光沿图中的OA方向射出，这是因为在反射现象中光路是___________．
（4）本实验中硬纸板的作用是_________________________________________________________．
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