分析 (1)实验中要探究物体升高温度多少与吸收热量多少的关系,需测量温度、根据加热时间得知吸收的多少,还需保证物质的种类和质量相同,根据要求判断测量工具;
(2)实验中需通过加热时间来间接反映物质吸收热量的多少;
(3)根据探究的目的确定表格中的内容;
(4)根据液体沸腾过程中温度保持不变的特点进行分析.
解答 解:(1)实验中要通过加热时间来反映物体吸收热量的多少,所以还要用到停表(或秒表);
(2)实验中通过加热时间来反映吸收热量的多少;
(3)数据中应包括质量、加热时间、物质种类、初温、末温、升高的温度等因素,如下表所示:
| 次数 | 物体的 种类 | 物体的 质量m | 加热 时间t | 吸收 热量Q | 初温 t0/℃ | 末温 t/℃ | 升高温度△t/℃ |
| 1 | 相同 | 相同 | 小 | 小 | |||
| 2 | 中 | 中 | |||||
| 3 | 大 | 大 |
点评 本题是探究“物体升高温度多少与吸收热量多少的关系”实验,考查了控制变量法、转换法及对实验的设计方法,关键要理解实验目的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | C和A | B. | C和B | C. | D和B | D. | A和B |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 常温下一些固体的密度 (×103kg/m3) | |
| 金 19.3 | 铅 11.3 |
| 银 10.5 | 铜 8.9 |
| 铁 7.9 | 铝 2.7 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:4 | B. | 4:1 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
| 3 | 4 | 4 | 3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲车一定静止 | B. | 乙车一定静止 | ||
| C. | 甲车一定向右运动 | D. | 乙车一定向左运动 |
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