【题目】图甲是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。图乙是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究小车的运动与所受 的关系;设计乙实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系。
(2)甲实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远做匀速直线运动;乙实验是通过木块被推动 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小。
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系? 。
【答案】(1)摩擦力;速度(2)不受(摩擦)力 ;距离;(3)让质量不同的钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,碰到同一木块上,比较木块移动的距离
【解析】
试题分析:(1)甲实验中钢球的质量相同,所处的位置不同,所以可以研究钢球动能的大小与速度大小的关系;
(2)根据推理可知,当地面摩擦力为0时,即不受摩擦力作用,小车将一直运动下去;利用的转换法,通过木块被推动 距离的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小。
(3)研究物体的动能与质量的关系时,应该控制物体的速度大小相同,即让不同质量的球从同一高度滚下,然后观察木块被推开的距离,木块距离越远,说明钢球的动能越大,木块距离越近,说明钢球的动能越小。
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【题目】如图是小乔和小丽在做“探究电流与电压和电阻的关系”的实验电路图。
(1)在探究“电流与电压的关系”时,选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡,理由是: ;
(2)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数I,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S, ,记下电流表的示数I,断开开关S;
③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,闭合闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数大于3V,实验无法进行下去。请写出一种解决问题的方法: 。
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【题目】如图所示,沿纸条上方吹气,纸条会向上飘,说明气体在流速大的地方压强 . 小明重500N,站在水平地面上,脚与地面接触的总面积为0.04m2 , 则他对地面的压强是Pa.
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【题目】在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.
(1)在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度(相同或不同).
(2)实验表明表面越光滑,受到摩擦阻力越(小或大)小车运动的距离越(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度的减小得慢.
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 .
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【题目】如图是小明家电热水壶的铭牌。
求:(1)电热水壶正常工作时的电阻。
(2)将1kg水从20℃加热到100℃,水吸收的热量。
(3)要放出这些热量,电热水壶正常工作的时间。[不计热量损失,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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【题目】图示电路中,电源为恒流源,能始终提供大小恒定的电流,R0为定值电阻,移动滑动变阻器R的滑片,则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中,可能正确的是()
A. A B. B C. C D. D
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【题目】(1)家庭电路电压 V,家庭电路中的电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是 联;开关与被控制的用电器应该 联。
(2)如图所示,人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中,正确的是 。
(3)为了安全,家用电器的金属外壳都必须 ,如图所示,这样的导线应该接在插座的 孔 .
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【题目】如图所示,一物体在水平压力F作用下,静止在竖直的墙上,现将压力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,物体所受摩擦力f随时间t变化的关系,在下列图线中描述正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】白纸上印有黑字,每个人都看得特别清楚。我们之所以能看清楚这些字的主要原因是( )
A. 白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。
B. 白光照到试卷上,白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛。
C. 白光照到试卷上,白纸射出白光进入眼睛,而黑字不反光。
D. 黑字比白纸反射光的本领强。
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