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    干电池是一种常用、方便的电源，以下关于干电池的说法中正确的是( )

    A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电

    B．常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大

    C．干电池是把电能转化为化学能的装置

    D．多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境，所以，废弃的干电池应该集中分类处理

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届湖北宜昌点军区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    两铁块相互接触时无热传递，说明它们具有相同的（ ）

    A．内能 B．热量 C．温度 D．分子势能

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州邗江区初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    将红、绿、_______三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则在当______（选填某一单色光）光照时，嘴仍呈红色，此时翅膀呈_______色。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州贵阳卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在探究凸透镜成像规律的实验中，小静将发光二极管按“F”字样镶嵌在不透明的纸板上代替蜡烛作光源，如图甲所示．

    （1）为测量凸透镜的焦距，小静用一束平行光正对凸透镜照射确定了焦点的位置，从而测量出该凸透镜的焦距为10cm．请你完成测量焦距的光路图．

    （2）在实验时，她将光源、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，如图乙所示．为了使像呈现在光屏的中央，请你帮她写出一条检验三者的中心是否在同一高度的方法：________．

    （3）固定凸透镜的位置后，她将光源移动到距离凸透镜30cm的位置，并移动光屏，看到光屏上出现一个清晰倒立的像，则可判断光屏上成的是________（填“虚”或“实”）像．

    （4）随后她将光源移动到距离凸透镜10cm的位置，发现无论如何移动光屏都不能得到像．小静由此得出：“当物体位于凸透镜的焦点时，凸透镜不能成像”的结论．你认为通过这一过程得到的结论是否可信？________，理由是：________．

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    科目：初中物理 来源：2016届四川遂宁英县天保片区初三上期期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    在如图所示的电路中，灯L2与A_________联，要使灯L1发光，必须闭合开关______．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏宜兴丁蜀学区八校联考初三上期期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如下图所示是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆，当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆的阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的动力，肘部O点可看成杠杆的 ，从图中可看出人的手臂实质上是一个________（选填“省力”、“费力”或者“等臂”）杠杆。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏扬州邗江区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀属于 杠杆，它的支点在 点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届广东珠海紫荆中学初三上期期中教学质量检测物理卷（解析版） 题型：实验题

    （9分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图15所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

    液体

    次数

    质量m/kg

    升高的温度△t/℃

    加热的时间t/min

    甲

    1

    0.1

    5

    1

    2

    0.1

    10

    2

    3

    0.2

    10

    4

    乙

    4

    0.1

    10

    1

    5

    0.1

    20

    2

    6

    0.2

    20

    4

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？ ，请说明理由． 。

    （3）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 ．（选填：“多”或“少”）

    （4）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的 有关， 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）． 可见不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏无锡硕放中学初三期中物理卷（解析版） 题型：作图题

    （1）如图甲所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出动力F的示意图和画出重物对杠杆的力的力臂l2．

    （2）小夏爸爸的货车陷在了烂泥中，为了把货车拉出来，小夏帮爸爸找来了滑轮和绳，请你在图乙中帮小夏画出最省力的绕法．

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