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    在国际单位制中，压强的单位是（　　）
    A、牛顿B、焦耳C、帕斯卡D、瓦特
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法中，属于增大摩擦的是（　　）
    A、气垫船利用气垫，可以高速行驶B、拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C、搬运笨重货箱时，可在箱底垫几根圆木，就容易推动了D、汽车失事，马路上流满了油，在路面上撒些沙子成煤渣，确保安全

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．

    （1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计
     
    的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计
     
    的示数．（填“C”或“D”）
    （2）在B下面放细圆木条的目的是
     
    ，在A 上放钩码的目的是
     
    ．
    （3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对
     
    ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）
    （4）分析实验数据，若
     
    ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱上滑下．巳知猴子沿立柱滑下时，受到摩擦力为f，则猴子下滑时立柱对地面的压力为（　　）
    A、MgB、Mg+mgC、Mg-fD、Mg+f

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（　　）
    A、
    牛顿    		B、
    帕斯卡    		C、
    焦耳    		D、
    瓦特

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（　　）
    A、芳芳对雪地的压力比小明的小B、芳芳对雪地的压力和小明的一样C、芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D、受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（　　）
    A、pA＞pB＞pCB、pA＜pB＜pCC、pA=pB=pCD、无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种液体，将甲、乙两个体积相同的小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，且甲球有一半体积浸入A液体中，乙球全部浸入B液体中，如图所示．此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为pA、pB；两容器对桌面的压强分别为p1、p2；若甲、乙两小球的密度比为2：3，则下述判断正确的是（　　）
    A、pA＞pB；p1=p2B、pA=pB；p1＜p2C、pA＞pB；p1＞p2D、pA＜pB；p1＞p2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、用注射器推药液是利用了大气压强的作用B、彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由红、黄、蓝三色光叠合而成的C、人坐在沙发上感到舒服是因为压力一定时，增大受力面积减小了压强D、超导体材料、半导体材料在我们日常生活中都已广泛应用

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