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    如下图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_______N。当弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为_________N。
    3.6  3.6 
    物体处于匀速直线运动状态，所以摩擦力等于拉力，就等于弹簧测立计的示数，为3.6N。该摩擦力是滑动摩擦力，大小与压力的大小和接触面的粗糙程度，由于这个歌，因素都没变，即使弹簧测力计的拉力增大，摩擦力的大小仍然不变。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为
    A．4.5NB．1.5NC．3ND．2.1N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列做法中，属于减小摩擦的是（　　）
    A．鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹　　
    B．骑自行车刹车时，用力握手闸　　
    C．在气垫船底和水面之间形成一层空气垫　　
    D．为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”， 小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验。实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是            。下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是     （填序号）。

    ①研究电流与电压关系时，要使用同一导体。
    ②研究电流时，把它与水流相类比。   
    ③研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2011年11月3日凌晨，我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空。如图所示，对接后，神舟八号”相对于“天宫一号”是____________的（选填“运动”或“静止”），此时它们都__________________（选填“受平衡力”、“不受力”或“受非平衡力”）的作用。它们围绕地球做椭圆形轨道运动时动能较大的点是____________（选填“近地点”或“远地点”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙两班各排成一列纵队，在同一公路上同向行进，两队伍长分别为l1和l2，乙队以速度v2从后面追上并超过速度为v1的甲队，则乙队从追上到超过甲队所用的时间是      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响，设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力，推动火箭向高空发射。

    兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品，在无风环境中进行实验，分别记录火箭发射的高度（以楼层高度表示）。每个作品均重复3次实验，计算出平均值，记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。

    （1）每个作品均做3次实验，并取其平均值的目的是                            。
    （2）分析图甲可得出的结论是                                    。（2分）
    （3）观察图乙发现，锥角对火箭发射高度影响不大，请分析其中的原因：                        

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时，设计并做了如图所示的实验，实验记录的数据如右表所示。（棉布表面相对木板表面较粗糙）
    （1）每次实验时，必须控制物体在水平木板（或棉布）表面上做____________运动。
    （2）请将表格内空缺处的实验数据填写完整。

    （3）分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明：当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
    （4）分析、比较实验序号1与3（或2与4）中的实验数据及相关条件表明：___________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    当我们用手握绳子提起重物的时候，为了不使绳子从手中滑落，我们可采用的一种方法是        。一次野营中，小明和同学一起搭帐篷，为抗风搭帐篷要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是               。

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