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1.下列是小明对自然界中一些现象的解释,其中错误的是(  )
A.冰棒冒的“白气”是冰棒升华形成的
B.舞台上的“烟雾”是利用了干冰熔化吸热形成的
C.灯丝用久后会变细是灯丝有一部分汽化了
D.附在草木、屋瓦上的霜是水蒸气凝华形成的

分析 (1)物质由气态转变为液态的过程叫做液化.液化是放热过程.
(2)物质从固态直接变为气态的过程叫升华,升华时需要吸收热量.
(3)物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象叫做凝华,凝华放热.

解答 解:A、“白气”是水蒸气液化形成的,不是升华,故A错误;
B、舞台上的“烟雾”是干冰升华吸热形成的,故B错误;
C、灯丝用久后会变细是灯丝升华形成的,故C错误;
D、霜是水蒸气变成固态的,属于凝华,故D正确.
故选ABC.

点评 物态变化的习题,必须分清原来是什么状态,后来变为什么状态,然后根据物态变化的概念判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.最早测出大气压数值的科学家是托里拆利,如图是测大气压值的实验,当时大气压的值是750mmHg.若把该实验从教学楼1楼移到5楼做,玻璃管中水银柱的高度减小;若玻璃管放倾斜,玻璃管中水银柱的高度不变(后两个空格选填“不变”、“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.电梯是高层住宅必备的交通工具.如图甲所示是某种升降电梯工作原理图,它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮灯部件连接组成,电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力,轿厢的两根钢丝绳非常靠近,轿厢与对重的运动方向始终相反.对重的质量为450kg,空轿厢的质量是500kg,额定载重量是1000kg,某次电梯满载上升时的v-t图象如图乙所示.不计钢丝绳重力和一切摩擦.(g=10N/kg)
(1)电梯匀速上升的高度是多少?
(2)电梯匀速运动阶段,对重的重力做的功是多少?
(3)电梯匀速运动时,电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少?
(4)简述对重的作用.(至少一条)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行实验,实验数据如表.
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm机械效率η
1250.91574.1%
22100.93074.1%
34101.73078.4%
46102.530
(1)分析表中数据,可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关,与所提物体的重力大小有关;(均选填“有关”或“无关”)
(2)算出第4次实验的机械效率为80%;
(3)如果换用图乙所示装置进行实验,把同一重物提升相同高度,需要做的额外功更大,所以机械效率更小;(均选填“大”或“小”)
(4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率,以下说法正确的是A
A.提升越重的物体,机械效率越大
B.有用功越大,机械效率一定越大
C.额外功越大,机械效率一定越小
D.同一机械的机械效率是恒定不变的
(5)在正确操作该实验时,应该沿着竖直方向匀速拉动弹簧测力计,若某同学在实验时加速拉动弹簧测力计,则所测得的滑轮组机械效率与正确操作实验相比将偏小(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图1为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机,它的正常工作电压为220V,水箱装水最多0.3kg,加热功率有大小两个档位,设计师最初设计的内部电路有如图2甲、乙两种接法,其中电热丝R1=56Ω,R2=44Ω.

(1)高温水蒸气熨烫衣服时,水蒸气遇到衣服迅速液化成小水珠,放出热量,将衣服熨平(填物态变化名称);
(2)如果选择甲电路,电路中最大电流为5A,如果选择乙电路,电路中最大电流为8.9A,由于两个电路中所选熔断器里的熔丝允许通过的最大电流为8.2A,故设计师最终选择了甲电路;(计算结果保留一位小数)
(3)请分别计算这款挂烫机两个档位的额定功率;
(4)若将水箱中0.22kg的水从25℃加热到100℃,挂烫机至少需要加热多长时间?[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.电视是利用电磁波来传递声音信号和图象信号的.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.如图,接通电源后,通电螺线管旁的条形磁铁向右偏,请标出通电螺线管中的电流方向和条形磁铁的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小英同学在厨房帮妈妈做饭时,观察到一些物理现象,并用所学的物理知识进行了解释,其中合理的是(  )
A.一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
B.妈妈炒菜,太香了,小英忍不住用筷子夹起尝尝.筷子是省力杠杆
C.轻推案板,案板不动,是因为推力小于摩擦力
D.高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大,液体沸点升高

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象.分析图象得出的下列说法中错误的是(  )
A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比
B.导体A和B的电阻之比为1:2
C.当在导体B的两端加上1V的电压时,通过导体B的电流为0.1A
D.将导体A和B串联时通过A的电流为0.4 A,则导体B两端电压为2V

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