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    探究液体压强规律：
    压强计；实验检验；类比；盐水（或其它液体）
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    33、下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据．
    实验次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
    1 3 朝上 2.6
    2 6 朝上 5.4
    3 9 朝上 8.2
    4 9 朝上 8.0
    5 9 朝左 8.2
    6 9 朝右 8.2
    （1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为
    9
    ．
    （2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：
    ①
    液体内部压强随深度的增加而增大
    ，该结论是通过分析比较实验序号
    1，2，3
    的数据得出来的．
    ②
    液体内部压强在同一深度上，向各个方向都有且相等
    ，该结论是通过分析比较实验序号
    4，5，6
    的数据得出来的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据：
    实验编号 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面（水）高度差/cm
    1 3 朝上 2.6
    2 3 朝下 2.6
    3 3 朝侧面 2.6
    4 6 朝上 5.4
    5 9 朝上 8.2
    （1）实验1、2、3说明
    同一液体，同一深度，向各个方向的压强相等
    ；实验1、4、5说明
    同一液体产生的压强随深度的压强而增大
    ．
    （2）要想研究液体压强与液体密度的关系，请写出实验方法
    用不同的液体，在同一深度，比较压强计液面高度差
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．
    实验序号 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
    1 3 朝上 2.6
    2 6 朝上 5.4
    3 9 朝上 8.2
    4 9 朝下 8.0
    5 9 朝左 8.2
    6 9 朝右 8.2
    （1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为
    4
    4
    ．
    （2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①
    同种液体，深度增加，液体压强增加
    同种液体，深度增加，液体压强增加
    ，该结论是通过分析比较实验序号
    1、2、3
    1、2、3
    的数据得出来的．②
    同种液体，同一深度，向各个方向压强相等
    同种液体，同一深度，向各个方向压强相等
    ，该结论是通过分析比较实验序号
    3、5、6
    3、5、6
    的数据得出来的．
    （3）纠正错误数据以后，小明同学还想利用此装置研究液体压强与密度的关系，对照实验序号4，他应该怎么做
    把压强计压入不同液体中9cm深度，看压强计内液面高度差
    把压强计压入不同液体中9cm深度，看压强计内液面高度差
    ，如果他观察到在此液体中U型管左右液面高度差△h为8.0cm，可得出结论：
    同一深度，液体密度增大，液体压强增加
    同一深度，液体密度增大，液体压强增加
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究二力平衡的条件：
    装置 如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止．  
    过程步骤 ①将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小
    相等
    相等
    ；
    ②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在
    同一直线
    同一直线
    上．
    （2）探究压力的作用效果：
    实验过程 如图，要研究压力的作用效果与压力大小的关系，应该做
    甲、乙
    甲、乙
    两组实验．通过乙、丙实验得出：压力一定时，
    受力面积
    受力面积
    越小，压力的作用效果越明显．    		  
    方法 ①压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映，这里运用的是
    转换
    转换
    法．
    （3）探究液体压强规律：
    实验过程 如图，显然框中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关．
    然后他设计实验对自己的假说进行检验．
    实验器材：大烧杯、
    压强计
    压强计
    、刻度尺、水．
    经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大．    		  
    方法 上述研究的思维程序是：提出问题-猜想-
    实验检验
    实验检验
    -得出结论．在猜想中，小雨运用的是
    类比
    类比
    法．
    拓展 小雨还要研究液体压强与液体密度的关系，需要再增加的器材是
    盐水（或其它液体）
    盐水（或其它液体）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是小明同学利用压强计探究液体压强规律时所测得的部分数据．
    根据表中的数据，请回答下列问题：
    序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高
    度差/cm[
    1 水 5 朝上 4.9
    2 水 5 朝下 4.9
    3 水 5 朝侧面 4.9
    4 水 10 朝侧面 9.7
    5 水 15 朝侧面 14.6
    6 酒精 15 朝侧面 11.8
    （1）比较序号为
    1、2、3
    1、2、3
    的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．?
    （2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：
    同种液体的压强随深度增加而增大
    同种液体的压强随深度增加而增大
    ．?
    （3）比较序号为5、6的两组数据，可得出的结论是：
    不同液体的压强和液体的密度还有关系
    不同液体的压强和液体的密度还有关系
    ．

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