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12、某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如下图甲所示的电路图.
(1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图,把图乙的实物图连接完整.

(2)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如下表所示:
其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入表格中.
实验序号 电压/伏 电阻/欧 电流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
    
(3)在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是
D

A.闭合开关,读出电流表的读数     B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程       D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移
(4)从该实验中你可得出什么结论?
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比(或电压一定时,导体的电阻越大,导体中的电流越小)
.(用文字表述)
分析:(1)根据电路图将实物图连接起来,即从正极开始,经过各元件,最后回到电源负极;
(2)电流表读数时,要看清量程和分度值,根据指针的位置读数;
(3)用控制变量法进行分析,探究电流与电阻关系时,控制电压不变,改变电阻的大小,观察电流的改变;
(4)分析数据,看出电流与相应的电阻乘积相等,得出反比关系,注意逻辑关系.
解答:解:(1)图中剩余滑动变阻器,滑动变阻器应“一上一下”选择接线柱,电路图如下图;
(2)图示电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值是0.02A,指针正好指在0.2A位置上,所以电流表读数为0.2A;
(3)实验中应控制电阻两端的电压不变,E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,电阻两端的电压会变大,因此应当减小电路中电流,滑片应向右端(B端)移动;
(4)由表中数据得出:导体两端电压一定时,导体中的电流和导体的电阻成反比.
故答案为:(1)开关与滑动变阻器的C或D接线柱相连,如下图

(2)0.2;
(3)D;
(4)电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比(或电压一定时,导体的电阻越大,导体中的电流越小).
点评:通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻两个因素有关,因此实验时要应用控制变量法,即:研究与电压的关系要保持电阻不变;研究与电阻的关系要保持电压不变.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图
(1)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如表所示:其中第4次实验时电流表的指针位置如图乙所示,请把测得的电流数值填入表格中.
实验序号 电压/伏 电阻/欧 电流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
0.2
(2)在此探究实验过程中,当R的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是
D
D

A.闭合开关,读出电流表的读数      B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程        D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?同安区二模)某校兴趣小组同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系,设计了如图1所示的电路图.

(1)根据该兴趣小组设计的电路图,把图2的实物图连接完整.
(2)连接电路后,闭合开关,某次实验时电压表指针偏转如图3所示,原因是
电压表量程太小
电压表量程太小

(3)如图4中,表示电压不变,电流随电阻变化的图象是
(选填“甲”或“乙”).
(4)当定值电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,闭合开关后,应将变阻器的滑片适当向
移(选填“左”或“右”).你认为这样操作的目的是:
保持电阻两端的电压不变
保持电阻两端的电压不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A、电流跟电压成正比    B、电流跟电压成反比       C、电流跟电压无关
你认为合理地猜想是
 
(填字母),你的理论依据是
 

(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图甲所示的电路图,其中电源为两节新干电池,电阻R为5Ω,滑动变阻器R标有“20Ω  1A”字样,电压表和电流表均完好.
①按电路图将乙图中未连接处补上.(请在答题卡上完成)
②在闭合开关前,小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到
 
端(选填“a”或“b”)
③他检查电路连接无误后闭合开关,发现电流表有示数,电压表示数为零,电路出现的故障是
 

④故障排除后小刚进行了实验,下表是小刚记录的数据,分析收集到的数据小刚得出的正确结论是
 

(3)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率,于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω).闭合开关S后调节滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,为
 
A,小灯泡的额定电功率为
 
W.
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实验次数 1 2 3
电压U/V 1 1.5 2
电流I/A 0.2 0.3 0.4

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年北京市昌平区中考一模物理试题 题型:实验题

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如下图甲所示的电路图

(1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图,把图乙的实物图连接完整。

(2)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如下表所示:

实验序号

电压/伏

电阻/欧

电流/安

1

2

4

0.5

2

2

5

0.4

3

2

8

0.25

4

2

10

  ▲  

其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入表格中。

  (3)开关合上前,滑动变阻器的P应移到哪一位置?        

(4)在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述

问题,你认为应该采取的操作是   ▲   。

A.闭合开关,读出电流表的读数          B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移

C.改变电压表、电流表的量程            D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移

(5)从该实验中你可得出什么结论?    ▲   。(用文字表述)

 

 

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