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    【题目】现有两个小灯泡A和B，分别标有“6V 6W”和“6V 8W”，先将灯泡A与定值电阻R0 串联接入电路中（如图所示），灯泡A恰能正常发光。若用灯泡B替换灯泡A接在原电路中，灯泡B的实际电功率将（电源电压不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响）（ ）

    A. 大于8 W B. 小于8W C. 等于8W D. 以上答案都不正确

    【答案】B

    【解析】

    两灯泡的标定参数为“6V 6W”和“6V 8W”，由公式：可知，电阻RB＜RA.

    由题意可知，电路中接入灯泡A时，灯泡A正常发光，灯泡两端的电压为6 V．
    当用灯泡B替换灯泡A时，由于RB＜RA，所以根据串联电路电压与电阻的关系可知，

    UB＜UA，即灯泡B两端的电压一定小于6 V；
    根据公式：可知，灯泡B的功率一定小于8 w.

    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两只分别标有”6V 3W“和”9V 3W“的小灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ）

    A．L1和L2正常工作时的电流一样大

    B．L1和L2串联在一起同时使用时，两灯一样亮

    C．L1和L2并联在一起同时使用时，两灯消耗的功率一样大

    D．将L1串联在一个12Ω的电阻，接在电源电压为12V的电路中，L1也能正常发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“水果电池"被称为最天然也最没有污染的电池，在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：

    ①．“水果电池”实现的是_______能转化为电能

    ②．根据表中数据及相关条件可知：“水果电池”电压与 ________和 _________有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明和同学们进行的电学实验.

    (1)小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验.

    ①并用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接_____.(要求滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小)

    ②小华连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的1/5.小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了_________(选填“C”或“D”)位置，二是____ (选填“电压表”或“电流表，’)的量程选择不当.

    ③小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图乙所示的U-I图像，则小华分析后发现小勇把电压表并联在了_______(选填“电阻R”或“滑动变阻器”)的两端.根据U-I图像，可求得待测电阻R =__________Ω.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文，回答文后的问题：

    电冰箱

    目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面．“制冷剂”是一种既容易汽化又容易液化的物质．汽化时它吸热，就像搬运工把包裹扛上了肩；液化时它放热，就像搬运工把包裹卸了下来．

    如图是电冰箱的构造原理图，液态的“制冷剂”，经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子，在这里迅速膨胀、吸热，使冰箱内的温度降低．生成的蒸汽又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出．“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．实际的冰箱内部一般分成冷藏室与冷冻室两个空间,以满足不同的需要. 通常冷藏室温度设定在5℃左右; 冷冻室的温度在-18℃以下.

    （1）关于电冰箱的工作原理,下列说法正确的是（_______）

    A．在冰箱外的管道中，制冷剂迅速汽化并吸收热量

    B．在冰箱内的管道中，制冷剂迅速汽化并吸收热量

    C．压缩机不转，制冷剂也能循环流动

    D．气态制冷剂液化是利用了降低温度的方法

    （2）冰箱工作时，冷藏室内壁有时出现很多小水珠，冷冻室内则有霜出现，为了不影响制冷效果，还需定期除霜．关于上述现象，下列说法正确的是（_______）

    A．小水珠是冰熔化形成的

    B．霜是小水珠凝固形成的

    C．小水珠是食物中的水分蒸发形成的

    D．除霜过程是熔化过程

    （3）某同学在观察时发现，电冰箱工作时两侧会发热．请你简要说明电冰箱工作时两侧发热的原因：________．

    （4）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室温,你认为这种说法______，理由是________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如表数据：

    入射角

    0°

    15°

    30°

    反射角

    0°

    15°

    30°

    折射角

    0°

    11°

    22.1°

    （1）在探究中，该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，在水面上方的空气中熏了点烟雾，上面做法是为了__________________.

    （2）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生______和______现象；

    ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：________，且折射角______（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角.当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.

    （3）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足？答：______（填“是”或“否”）；请简要说明理由：__________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合要求的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图，圆筒的 A 端是用半透明薄纸制成的光屏．用制成的小孔成像观察仪观察景物时， 在半透明薄纸上看到的是________、________（选填：正立、倒立、实像、虚像）．

    (2)如图，在一块硬纸板上挖一边长为 10mm 的正方形的“孔”．把这块挖有方孔的纸板正对太阳光， 当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到________（正方形/圆形/三角形）亮斑，适当增加离 地面的距离，亮斑大小________（变大/变小/不变），亮斑的亮度________（变亮/变暗/不变）．再增大纸板与地面间的距离，最后你会发现在地面上能看到________（正方形/圆形/三角形）亮斑，此时再适当增加离地面的距离，亮斑大小_________变大/变小/不变），亮斑的亮度_________（变亮/变暗/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是

    A. 凝重的霜的形成是凝固现象，放热

    B. 洁白的雪的形成是凝华现象，吸热

    C. 飘渺的雾的形成是液化现象，吸热

    D. 晶莹的露的形成是液化现象，放热

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