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小明同学按图所示的方法测量液体温度,其错误之处是 _________
温度计的玻璃泡碰到烧杯底部
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明同学用如图1所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上,方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.

(1)其中可折转的光屏,在实验中的作用是:(写出两条)①
显示光的传播路径
显示光的传播路径
;②
探究入射光线、反射光线、法线是否共面
探究入射光线、反射光线、法线是否共面

(2)如图1,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
(选填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线的位置
不发生
不发生
(选填“发生”或“不发生”)变化;反射光线和入射光线
(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(3)如果探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传播,请你简要说明做法.
将反射光线改为入射光线,光路图照样成立
将反射光线改为入射光线,光路图照样成立
,这表明:光路是
可逆的
可逆的

(4)下面是小明在研究光的反射规律时的主要内容:
请你帮他按正确的顺序将序号排列出来
CDABE
CDABE

A、改变光束的入射方向,在重做一次,换另一种颜色的笔,记录光的径迹
B、取下纸板,用量角器测量ON两侧的各个角i和r
C、把一个平面镜放在桌面上,再把一张纸板竖直的立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面(如图2)
D、让一束光贴着纸板沿某一个角度入射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光和反射光的轨迹
E、分析实验数据归纳得出结论
实验次数 角i 角r
第一次 30°
第二次 60°
(5)上表是小明两次测量的数据,请你帮他将表格中空着的数据填上
(6)实验结果为:在反射现象中,反射角
等于
等于
入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在进行“怎样使两个小灯泡串联亮起来”的探究活动中,小明和小红把两个小灯泡逐一顺次连接后,再将一只开关与他们连接,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.
(1)他们在实验操作中不当之处是:
连接电路过程中开关未断开
连接电路过程中开关未断开

(2)L1不亮,小明和小红不能确定其是否损坏,请你帮他们设计一种检查L1是否毁坏的方法(在图1的虚线框中解答)

(3)经检查无误后,接着他们又探究串联电路的电流特点时,连接了如图2所示的电路.在连接电路时,实验时他们记录了如下表一中的实验数据,如表中所示,从表中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多,此违背了串联电路中
各处电流都相等
各处电流都相等
的规律,出现此情况的原因最可能是
测d处电流时,电流表的量程看错
测d处电流时,电流表的量程看错

表一:
测量处 电流/A
a 0.2
b 0.2
c 0.2
d 1.0
(4)另一小组的同学也探究串联电路的电流特点,用电流表测量电流时,按规定应先试触,发现实验中存在以下两种情况:①指针偏转角度很小;②指针反向偏转.试分别分析产生现象的可能原因,并说出相应的解决方法填入表二中.
表二:
现    象 原    因 解 决 方 法
指针偏转角度很小
指针反向偏转

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(2007,南宁,26)在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面的材料;④接触面积的大小;⑤物体间运动的快慢.为此,小明通过图示的实验进行验证.

(1)实验中需用弹簧测力计________拉动长方木块,使它沿长木板滑动.根据________测出木块与长木板间的摩擦力.

(2)对比实验________是为了验证猜想①.

(3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想________ (填猜想因素的序号)

(4)小明利用图甲实验装置验证猜想④,须再把木块________放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等.从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小________(填“有关”或“无关”)

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