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如表为小红同学家某型号“新科”空调上的部分数据，根据此表可知下列说法正确的是（________）

A．此型号空调正常工作时的电流一定相等
B．此型号空调正常工作时的电流不相同，制热时电流比制冷时电流大
C．若正常工作且连续制冷0.5h，空调消耗的电能为0.66Kw?h
D．若正常工作且连续制热0.5h，空调消耗的电能为0.66Kw?h

BD
分析：本题目考查学生对额定电压、额定电流、额定功率的掌握程度，看学生能否灵活应用各计算公式，根据已知条件，求电流，电能．
解答：由P=UI，得 $\text{[math]}$ ，制冷时 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，
所以电流不相等，制热电流比制冷电流大，所以选B，
若连续制冷0.5h，W_冷=P_冷t=0.55kw?h，W_热=P_热t=0.66kw?h；
故选BD．
点评：本题目考查学生对于电功计算公式的掌握程度，也考查了学生能否全面认真的考虑问题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如表为小红同学家某型号“新科”空调上的部分数据，根据此表可知下列说法正确的是（

）

A．此型号空调正常工作时的电流一定相等
B．此型号空调正常工作时的电流不相同，制热时电流比制冷时电流大
C．若正常工作且连续制冷0.5h，空调消耗的电能为0.66Kw?h
D．若正常工作且连续制热0.5h，空调消耗的电能为0.66Kw?h

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科目：初中物理 来源： 题型：

小红同学家买了新房，要在阳台上铺设地砖，她仔细测量了阳台地面和某型号地砖的一些数据，结果如下表所示．她家位于离地6米高的三楼，不考虑地砖损坏和铺设时砖与砖之间的缝隙，搬运过程花费了300秒．求：
（1）把所需地砖搬到小红家中所做的功；
（2）搬运过程的功率．

阳台	长	3米
阳台	宽	1.5米
一块地砖	长	0.3米
	宽	0.3米
	质量	1千克

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小红想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力．那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？
（1）小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：
①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m₁；
②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；
③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F，此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m₂．
（2）下表为小红多次实验记录的数据：（表中h₂＞h₁），通过分析表格中的数据，可以得出结论：
浮力的大小

（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小

圆柱图位置	圆柱体的重力（牛）	弹簧测力计示数（牛）	烧杯和水的总质量m₁	天平读数m₂
部分浸入	2.6	2.4	180	200
浸没深度h₁	2.6	2.2	180	220
浸没深度h₂	2.6	2.2	180	220

（3）小红在野外考察拾到一块漂亮的小石块，她想知道石块的密度，但只带了一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线，忘记带量筒．她灵机一动，利用以上探究得到的结论，设计实验测出了石块的密度，以下是她设计的部分实验步骤，请你将实验步骤补充完整．
①用调节好的天平称出小石块的质量m₁；
②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m₂；
③

，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m₃；
（4）已知水的密度为ρ_水，则小石块密度的表达式为：ρ_石=

．

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科目：初中物理 来源：2008-2009学年北京市昌平区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如表为小红同学家某型号“新科”空调上的部分数据，根据此表可知下列说法正确的是（______）

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