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如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好,闭合开关S后,可能出现的现象是
A.两电表的示数为零
B.电流表的示数为零,电压表的示数不为零
C.两电表的指针迅速发生最大偏转,两电表都损坏
D.电流表有示数,电压表无示数
B

试题分析::(1)电流表的内阻很小,相当于导线,电流表与电阻R并联后,将电阻R短路,开关闭合后,等效电路如下图:

(2)电压表内阻很大,相当于断路,因此电流表示数为0,不会损坏电流表;电压表通过电流表滑动变阻器与电源的两极相连,此时电压表测量的是电源两端的电压,其示数等于电源电压.
所以选B.
点评:(1)电流表内部电阻很小,相当于导线,使用时应串联在电路里,本题中电流表与电阻R并联了,会将电阻R短路;
(2)电压表内部电阻很大,相当于断路,使用时应并联在待测电阻两端,本题中电压表与电阻R串联测电源的电压.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V。但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V。对此现象,下列分析正确的是(  )

A.15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验
B.将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,可以避免这种现象
C.变阻器的最大阻值太大,换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D.在第一次接入5Ω的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,继续实验

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下,探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图,根据实验测量的数据,他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系图象.
    
(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是        
(2)根据图象可知,在导体两端电压U=10V不变的条件下,通过导体的电流I与导体电阻的倒数
   比,比例系数为      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

现有下列器材:蓄电池(6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(若干)、开关、滑动变阻器和导线,要利用这些器材探究”电压不变时,电流与电阻的关系“,要求:

(1)请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来.
(2)实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,请你利用表格中的数据,在坐标纸上(如图丙)画出导体中的电流随电阻变化的图象.
实验次数
1
2
3
4
5
6
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
电流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
(3)在做完第一次实验后,接下来的操作是:断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片滑到   端(选填“A”或“B”),然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为   V时,读出电流表的示数.
(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器   
A、50Ω  1.0A                       B、50Ω  0.5A
C、20Ω  1.0A                       D、20Ω  0.5A.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流关系时,分别用两个定值电阻R1和R2做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象。图象将坐标系的第一象限分成了甲、乙、丙三个区域。如果把两个电阻并联起来做同样的实验,依据实验数据画出的图象一定在      区域内。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验。
⑴请用笔画线代替导线,按照图所示的电路图,将实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当)。

⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到       端(填“A”或“B”)。实验过程中,小华每次改变电阻R的阻值后,通过调节             ,始终保持      示数不变。
实验次数
1
2
3
4
5
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.6
0.3
0.2
0.15A
0.12
 
⑶上表是小华实验过程记录的数据,可以初步得出的实验结论是                   
                        
⑷在做第五次实验时,同组的小明在没有改变滑片P的位置,直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后,跟着就记录了电流表的示数。这个示数可能是(   )
A.0.15A           B.0.14A            C.0.12A             D.0.1A
⑸另一组同学得到的数据得到如表的实验数据,根据数据可知:电流与电阻      (成/不成)反比,这与欧姆定律      (相符/不符),其原因是                                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在某一温度下,两个导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,则由图可知,下列说法错误的是

A. 导体A的阻值随电压的增大而增大
B. 导体A的阻值小于导体B的阻值
C. 导体A的阻值大于导体B的阻值
D. 当导体两端电压为零时,导体A、B的阻值相等

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理做出了图15所示的图像,根据图像,下列说法正确的是_______。(2分)
A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
B.在导体乙的两端加1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A
C.将导体甲、乙并联接到电压为3V的电源上时,通过导体的总电流为0.9A
D.将导体甲、乙串联接到电压为3V的电源上时,通过导体的总电流为0.2A

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