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    【题目】如图所示，杆秤有两个提绳分别是A、B（相当于支点）．秤砣的质量为0.5千克，杆秤的质量忽略不计。若拿着提绳A，当杆秤水平静止时，被测物和秤砣到提绳A的距离分别为0.04米、0.2米，则被测物的质量为________千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量______（选填“小于”、“等于”或“大于”）被测物的真实质量，若换成提绳B,该杆秤的最大称量值将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    【答案】 2.5 大于 变小

    【解析】解：（1）若拿着提绳A，即以A为支点，当杆秤水平静止时，被测物和秤砣到提绳A的距离分别为L1=0.04米，L2=0.2米，秤砣的重力为G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，即F2=G=5N。

    根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2可得，

    25N，

    即被测物的重力G=F2=25N，所以被测物的质量。

    （2）若秤砣有缺损时，秤砣的质量减小，重力减小，F2减小，称量同一物体F1L1的值不变，由杠杆平衡条件可得L2变大，秤砣的位置离支点越远，即杆秤所示的质量值大于被测物的真实质量；

    （3）若换成提绳B，秤砣的重力G2不变，最大力臂L2变小；被测物重力的力臂增大，由杠杆平衡条件可得，被测物重力一定减小，即该杆秤的最大称量值将变小。

    练习册系列答案
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    【题目】如图质量相等的a、b两个实心物体放入水中，a浮在水面上，b沉入水底，比较它们的浮力Fa和Fb可知（ ）
    A.Fa＜Fb
    B.Fa＞Fb
    C.Fa=Fb
    D.无法比较

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．

    （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__拉动弹簧测力计。

    （2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为______m/s。

    （3）第三次实验中，绳端移动的距离为___m，滑轮组的机械效率为__。

    （4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有______W2有，滑轮组的机械效率η1_____η2 （两空均选填“＞”、“＝”或“＜”）。由此可知，可采用______的方法来提高滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g水溢出，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3 ， 则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（ ）
    A.下沉，1.1×103kg/m3
    B.漂浮，0.85×103kg/m3
    C.悬浮，1.0×103kg/m3
    D.漂浮，0.90×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中（ ）

    A. F甲小于F乙

    B. 甲的机械效率小于乙的机械效率

    C. F甲做的功大于F乙做的功

    D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对下列四幅图情景描述错误的是（ ）
    A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关
    B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在
    C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强
    D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）
    A.先下沉然后上浮
    B.浮力变小，一直下沉
    C.先上浮然后下沉
    D.浮力变大，一直上浮

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    【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：
    （1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是法（选填“控制变量法”或“转换法”）．
    （2）为了研究汽车超速问题，实验中应选择两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大；
    （3）为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的结论是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】圆圆同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,将1,2和3,4导线分别接到电源两端.

    (1)实验中通过观察U形管中____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少;

    (2)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系,通过一段时间,____容器中电流产生的热量较多;(填“a”或“b”)

    (3)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系,通过一段时间,____容器中电流产生的热量多.(填“c”或“d”)

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