如图所示,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列说法正确的是( )
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A. 碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了
B. 碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力
C. 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了
D. 碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了
科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册《第7章 运动和力》质量检测试卷 题型:单选题
在发生力的作用时,以下说法正确的是
A. 可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体
B. 只要有受力物体就行,可以没有施力物体
C. 只要存在施力者就行,有没有受力者是没有关系的
D. 一定既有受力者,又有施力者,离开物体谈不上力的作用,就没有了力
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科目:初中物理 来源:沪教版(上海)八年级下册物理第四章 机械和功练习题 题型:单选题
小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是:
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A. F1= F2<F3 B. F1<F2<F3
C. F1>F2>F3 D. F1= F2= F3
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科目:初中物理 来源:北师大版 八年级物理下册《第8章 压强和浮力》质量检测试卷 题型:实验题
在学习了连通器后,某小组同学为了研究连通器内液体静止时液面的高度差,先将水注入用不同粗细的玻璃管制成的连通器中,已知管的横截面积SC>SB>SA, 待水静止后,水面如图(a)、(b)、(c)所示;然后他分别在连通器右侧的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液体,直到水被完全压入左管中,测量出此时水的深度及两个液面的高度差,静止后液面如图(d)所示。接着,他们换用不同液体重复上述实验,下表中记录了他们探究过程中的部分数据。请仔细观察实验现象和数据,归纳得出初步结论。
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实验序号 | 液体的密度(克/厘米3) | 水的深度(厘米) | 液面的高度差(厘米) |
1 | 0.7 | 15.0 | 6.4 |
2 | 0.8 | 3.8 | |
3 | 0.9 | 1.7 | |
4 | 1.1 | 1.4 | |
5 | 1.3 | 3.5 | |
6 | 1.5 | 5.0 | |
7 |
①分析比较图(a)、(b)或(c)中液面高度及相关条件可得:当连通器内只有一种液体且液体静止时,液面高度差为________,且与________无关。
②分析实验序号1和2和3中的数据可初步得出:连通器中分别盛入水和某种不相溶液体,当水的深度一定且液体静止时,________。
③分析实验序号4和5和6中的数据可初步得出的结论,与②的结论相________(选填“一致”或“矛盾”)。
④基于③的结论,小王猜想:连通器中分别盛入水和某种不相溶液体,当水的深度一定且液体静止时,最终两个液面的高度差决定于水和液体两者密度的差值大小。综合分析表中的实验数据,小王的猜想________(选填“正确”或“错误”)。
⑤小张猜想:连通器中分别盛入水和某种不相溶液体且液体静止时,最终两个液面的高度差可能还跟水的深度有关。若在上述实验基础上,再增加一次实验加以验证,则序号7中拟进行实验的数据可设计为________、________。
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科目:初中物理 来源:北师大版 八年级物理下册《第8章 压强和浮力》质量检测试卷 题型:填空题
功率是表示物体做功________的物理量;________是表示压力作用效果的物理量.
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科目:初中物理 来源:北师大版 八年级物理下册《第8章 压强和浮力》质量检测试卷 题型:单选题
下列四个实例中,为了增大压强的是
A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包带做得较宽
C. 坦克装有宽大的履带 D. 斧头磨得很锋利
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科目:初中物理 来源:北师大版 八年级物理下册《第8章 压强和浮力》质量检测试卷 题型:单选题
如图所示的各种做法中,属于减小压强的是
A.
用很细的钢丝切肥皂
B.
铁轨铺在枕木上
C.
针头做得很尖
D.
用锋利的刀刃切水果
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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理 第十一章 功和机械能 练习题 题型:单选题
图中所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是
A.
举重运动员举着杠铃不动.运动员对杠铃做功了
B.
起重机吊着重物上升.钢绳竖直向上的拉力对重物做功了
C.
人推汽车但没有推动.人的推力对汽车做功了
D.
足球在水平地面上滚动.足球受到的重力对足球做功了
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册《第6章 常见的光学仪器》质量检测试卷 题型:单选题
凸透镜焦距为13cm,若物体距它的距离为21cm,则所成的像是
A. 正立、放大的虚像 B. 倒立、缩小的实像 C. 倒立、等大的实像 D. 倒立、放大的实像
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