分析 (1)知道零件的质量和提升的高度,根据W=Gh=mgh求出电动机对零件做的功,横梁、电动机、挂钩、滑轮、钢索、导线的质量以及滑轮上的摩擦均不计,拉力做的功即为克服零件重力所做的功,根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$=mgv求出电动机对零件做功的功率即为电动机的最小功率;
(2)横梁对轨道A的压力F和轨道对横梁的支持力是一对相互作用力,根据v=$\frac{s}{t}$可得AD段的长度,从而得出轨道对横梁的支持力和重物的力臂,根据杠杆的平衡条件得出等式即可求出轨道对横梁的支持力与t的关系,再根据相互作用力的关系得出得出答案.
解答 解:(1)电动机对零件做的功:
W=Gh=mgh=600kg×10N/kg×4m=2.4×104J,
因横梁、电动机、挂钩、滑轮、钢索、导线的质量以及滑轮上的摩擦均不计,
所以,拉力做的功即为克服零件重力所做的功,
则电动机对零件做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$=mgv=600kg×10N/kg×0.4m/s=2.4×103W,
则电动机的最小功率为2.4×103W;
(2)横梁对轨道A的压力F和轨道对横梁的支持力是一对相互作用力,
把MN看作一根杠杆,B为支点,A端对横梁的支持力为动力,零件的重力为阻力(其它重力和摩擦力不计);
由v=$\frac{s}{t}$可得,t时间内AD段的长度:LAD=vt,
则零件重力的力臂:LG=L-LAD=L-vt,
轨道A对横梁支持力的力臂为L,
由杠杆的平衡条件可得:F支持•L=G•(L-vt),
则F支持=$\frac{G•(L-vt)}{L}$=G-$\frac{Gvt}{L}$=mg-$\frac{mgv}{L}$t,
由相互作用力的特点可知,横梁对轨道A的压力F与时间t的关系式:
F=F支持=mg-$\frac{mgv}{L}$t.
答:(1)电动机对零件做的功为2.4×104J,电动机的功率至少为2.4×103W;
(2)mg-$\frac{mgv}{L}$t.
点评 本题考查了功和功率的计算以及速度公式、杠杆平衡条件的应用,利用相互作用力的条件把横梁对轨道A的压力F转化为轨道对横梁的支持力来处理是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲图,二力平衡条件,托盘天平的原理 | |
| B. | 乙图,帕斯卡定律,液压千斤顶的原理 | |
| C. | 丙图,流体压强与流速的关系,飞机升力的原理 | |
| D. | 丁图,内能对外做功,热机的原理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 弹簧测力计的示数为20N | |
| B. | 物体A沒在水中的体积为500cm3 | |
| C. | 物体A处于平衡状态 | |
| D. | 物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | L甲<L丙 L乙>L丁 | B. | L甲=L丙 L乙=L丁 | ||
| C. | L甲<L丙 L乙=L丁 | D. | L甲=L丙 L乙>L丁 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1.5m,像变大 | B. | 2m,像变小 | C. | 3.6m,像不变 | D. | 4.4m,像不变 |
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