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（1）如图是一只体温计，其示数为℃；
（2）在图中物体A的长度为 cm．

解：（1）体温计的量程为35～42℃，分度值为0.1℃；根据图中液面的位置可读出温度值；
（2）刻度尺的分度值为1mm，起点是6cm刻度处；根据记录数据的要求，估计到分度值的下一位，根据物体末端所在的刻度处可读出长度；
（1）8.2；（2）1.30．
分析：在测量和读数时，一定要看清测量工具的量程和分度值；体温计的量程为35～42℃，分度值为0.1℃；刻度尺的分度值为1mm，记录结果时还要估计到分度值的下一位．
点评：正确读取温度计的示数；学会体温计的读数；刻度尺的读数要估计一位，看清分度值是关键．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?海门市一模）夏天，人们常用电热驱蚊器灭蚊．电热驱蚊器的发热部分使用了PTC发热材料，它的电阻随温度变化规律如图所示，使用时发热体直接连入电压为200V的电路中．
（1）当把蚊香片放在通电的驱蚊器发热板上时，蚊香片的温度会升高，这是通过

热传递

方式改变蚊香片内能的．
（2）当发热体温度为

℃时，它的电功率最大，当发热体的温度为60℃时，则此时电功率为

4.84

W，当发热体温度继续上升时，它的电功率会

减小

减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
（3）如果这只电灭蚊器的平均电功率为4W，按一天工作10h计算，该家用电灭蚊器一个月（按30天计算）消耗电能

1.2

kW?h．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）某同学取出一支示数为37.4℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是

37.4℃

．如图是常用的一种体温计，它是根据液体

热胀冷缩

的规律制成的，此时它指示的温度是

36.6

℃．
（2）一只温度计刻度均匀但示数不准．在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是

℃．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图1所示，体温计的示数是

36.6

℃，它是利用水银

热胀冷缩

的性质制成的．使用体温计测体温时必须注意（写出一点）：

玻璃泡要和人体充分接触

．

（2）测量与读数是物理学习中重要的基本技能．图2中所示是一只工业用温度汁，此刻它显示的温度是

℃

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

（1）某同学取出一支示数为37.4℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是．如图是常用的一种体温计，它是根据液体的规律制成的，此时它指示的温度是℃．
（2）一只温度计刻度均匀但示数不准．在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是℃．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年云南省昭通市昭阳三中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）某同学取出一支示数为37.4℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是______．如图是常用的一种体温计，它是根据液体______的规律制成的，此时它指示的温度是______℃．
（2）一只温度计刻度均匀但示数不准．在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是______℃．

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（1）如图是一只体温计，其示数为________℃；（2）在图中物体A的长度为________ cm．

（1）如图是一只体温计，其示数为℃；
（2）在图中物体A的长度为 cm．