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【题目】巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,且磁场越强电阻越小。图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中GMR是巨磁电阻。如果闭合S1、S2,滑片p向左移动时,电表的变化情况是

A. 表和表示数均变小

B. 表和表示数均变大

C. 表示数变小,表示数变大

D. 表示数变大,表示数变小

【答案】D

【解析】

分析电路的连接,根据滑片P向左移动时,变阻器连入电路中的电阻变小,左侧电路中的电流变大判断电磁铁磁性变化,根据已知条件分析巨磁电阻的阻值变化,根据电阻的串联和欧姆定律,分析电流表示数与电压表示数的变化。

由图知,右侧电路中巨磁电阻GMR与定值电阻R串联,电流表测电路中的电流,电压表测巨磁电阻的电压;滑片P向左移动时,变阻器连入电路中的电阻变小,左侧电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强(周围的磁场增强),由题意可知巨磁电阻的阻值变小,则右侧电路的总电阻变小,由欧姆定律可知电流表示数变大,根据 可知,定值电阻R的电压变大,根据串联电路电压的规律,巨磁电阻的电压变小,即电压表示数变小,故D正确,ABC错误。

故选:D。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,某同学在学习了摩擦力的相关知识后,做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验,他先将木块放在水平木板上后测出木块所受滑动摩擦力,然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验。

(1)在该实验中,要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使物体在水平方向做_____________

(2)在图甲所示的实验中,木块的运动速度为v,木块所受的滑动摩擦力是_________N。如果木块的运动速度变为2v,木块所受的摩擦力将____________(选填“变小”“变大”或“不变”)。

(3)在图乙所示的实验中,木块所受的滑动摩擦力将___________(选填“变大”或“变小”)。这是因为在接触面的粗糙程度一定时,_____________ 越大,木块所受滑动摩擦力就越大。

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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S闭合后,若电键S2由断开到闭合,则

A. 电压表V示数与电流表A示数的比值变大

B. 电压表V示数与电流表A1示数的比值变大

C. 电压表V示数与电流表A示数的比值变小

D. 电压表V示数与电流表A1示数的比值变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小悦同学想要探究使用杠杆时,动力的大小与哪些因素有关。她先用弹簧测力计测出三个钩码的重力,如图(a)所示,然后将它们挂在已调节平衡的杠杆A点位置上,再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持水平平衡,如图(b)所示,接着,在保持杠杆水平平衡的情况下,改变测力计的用力方向与水平方向的夹角,如图(c)、(d)所示。

(1)比较图中a与b两图,使用__________的杠杆提升钩码时,可以___________

(2)比较图中b,c,d三图中拉力方向和测力计示数等相关条件,可得出初步结论是:当阻力,阻力臂及动力作用点一定,且杠杆水平平衡时,_____________________________

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【题目】在“用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验”中(灯泡电阻约为10Ω

1)实验的原理是:____________

2这叫____________ 法测电阻

3上图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接_________.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)

4)在探究过程中,连接电路时,滑片应位于____________(选填“A”或“B”使用滑动变阻器的目的是____________________________________

5)若实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表示数均不发生变化,并且电流表和电压表示数均比较小,则原因可能是_____________________________

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【题目】2017年4月19日19时41分,搭载航天“快递小哥”天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭发射成功,飞船与火箭分离后仍能向前飞行是因为它具有_______;4月22日,天舟一号与在轨道的天宫二号空间实验室成功进行首次交会对接,形成组合体(如图),此时以天宫二号为参照物,天舟一号是________的;天舟一号的电池板利用的太阳能属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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【题目】下列关于声现象的四幅图中说法正确的是(  )

A. 图甲中,太空中的宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播

B. 图乙中,敲击右边的音叉,左边的音叉会发生振动,这个现象说明声音可以传递能量

C. 图丙中,道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D. 图丁中,B 超检查身体是次声波在医学中的应用

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【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮)。

____

2)调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω

3)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:

连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点_____(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为_____V

保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点_____(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U

小灯泡额定功率的表达式为P_____(用已知量和测量量表示)

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【题目】图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验中:

1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于_____位置平衡;这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低,应将杠杆左端的螺母向______调;或将右端的螺母向_____调。

2)调节好以后,左右两端挂上钩码仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了_____

3)若钩码所挂位置不动,将左边的钩码拿掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码该拿掉_____;由此,总结出杠杆的平衡条件为_____

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