分析 (1)先由W=Fs计算拉力做的功,再由P=$\frac{W}{t}$计算其功率;
(2)先由W=Gh计算有用功,再由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算机械效率.
解答 解:
(1)由题拉力做功:
W总=Fs=4N×5m=20J,
所以拉力做功的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{20J}{2s}$=10W;
(2)对物体做的有用功:
W有=Gh=10N×1m=10J,
斜面的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{10J}{20J}$×100%=50%.
答:(1)拉力做功的功率为10W.
(2)斜面的机械效率为50%.
点评 本题考查对有用功、总功、功率和机械效率的理解和计算,属于一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 增大提升重物的速度,可以增大有用功 | |
| B. | 减小动滑轮的重力,可以提高机械效率 | |
| C. | 减小定滑轮的重力,可以减小额外功 | |
| D. | 增大提升重物的高度,可以提高机械效率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图:海中航行的“辽宁号” | B. | 乙图:海中下潜“蛟龙”号 | ||
| C. | 丙图:遨游太空的“天宫一号” | D. | 丁图:空中上升的热气球 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | W2=W3 | B. | W2>W3 | C. | W1<W2 | D. | W1>W3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重力做了12000J的功 | B. | 有用功为3600J | ||
| C. | 该装置的机械效率为80% | D. | 拉力F的功率为500W |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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