【题目】在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底，产生的气泡向上升，则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．气泡所受的液体压强不变 B．气泡所受的液体压强变大
C．气泡所受的浮力变大 D．气泡所受的浮力不变
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【题目】西气东输工程让滨州市民用上了物美价廉的天然气．在标准大气压下，将质量为2kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水至少要吸收 J热量，这需要完全燃烧 m3天然气．（c水=4.2×103J/（kg℃）．天然气的热值为8×107J/m3）
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【题目】关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ）
A．哥白尼创立了“日心说”，因此太阳是宇宙的中心
B．电子的发现说明原子是可再分的
C．原子核是由核子组成的，其中质子带正电荷，中子带负电荷
D．在电子、质子和原子中，尺度最小的是质子
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【题目】小明在生活中发现的下列事例中，利用了红外线的是（ ）
A．银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪
B．自行车的红色尾灯提示后面车辆
C．圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光
D．电视遥控器遥控电视
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【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便，某天，刘爷爷带着小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9：35开车出发，并看到路边如图所示交通指示牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306查询列车时刻表，如下表所示：
求：（1）在交通正常的情况下，依据以上信息计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？
（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？
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【题目】g ＝9.8 N/kg，关于它的物理意义，下列说法中正确的是（ ）．
A. 1 N的力是9.8 kg
B. 1 kg＝9.8 N
C. 质量为9.8 kg的物体，受到的重力是1 N
D. 质量为1 kg的物体，受到的重力是9.8 N
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【题目】“五四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（ ）
A．照相机向前移，镜头向前伸 B．照相机向前移，镜头向后缩
C．照相机向后移，镜头向前伸 D．照相机向后移，镜头向后缩
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【题目】下列物态变化过程中，需要吸热的是（ ）
A．初春，早晨河面结有薄冰
B．夏天，打开冰棍纸看到“白气”
C．深秋，屋顶的瓦上结了 一层霜
D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
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【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较 ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是 ．
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它；
B．探究电流与电压、电阻的关系；
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻；
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是 ．
（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）．
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 （越大或越小），其产生的热量 （越多或越少）．
（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 （选填“串联”或“并联”）．
（4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成 ．水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．
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