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    某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V ，小灯泡的额定功率估计在1W左右.

    （1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉；

    （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是    ；

    （3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为    V时，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，则灯泡的额定功率为    W；

    （4）另一组的同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①    ；②    .

    （5）小组的其他同学设计了如图所示的电路图，利用它也可以测出上面的小灯泡的额定功率（图中电源电压保持不变，定值电阻的阻值为R），具体操作如下：

    ①将开关S拨到“2”，闭合开关S1，接下来的操作是    ；

    ②断开开关S1，将开关S拨到“1”，保持滑动变阻器的滑片位置不动，再闭合开关S1，记下此时电压表的示数为U；利用上面所测的物理量写出该灯额定功率的表达式P＝    .

     

    【答案】

    （1）

    （2）灯泡断路

    （3）3.8    1.216

    （4）①没有将滑动变阻器的滑片放在阻值最大端

    ②开关没有断开

    （5）①调节滑动变阻器，使电压表示数为3.8V

    ②

    【解析】

    试题分析：（1）电流表选择0～0.6A量程，电流表与灯泡串联测量灯泡的电流，

    灯泡的额定电压为3.8V，电压表选择0～15V量程，电压表与灯泡并联，

    注意电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．

    （2）灯泡不亮，电流表几乎不动，电路电阻很大，几乎断路，所以电压表串联在电路中，测电源电压，所以灯泡断路．

    （3）因为小灯泡的额定电压为3.8V，所以调节滑动变阻器，是电压表示数为3.8V，电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.32A．

    （4）为保护电路，连接实物图时应：①断开开关，②滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置；

    该组同学连接好最后一根导线后，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，

    原因是：①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值（或灯泡规格太小、或滑动变阻器最大值太小、或电源电压过高等）；

    （5）定值电阻R与灯泡串联流过它们的电流相等，开关处于2的位置时，电压表测量的是灯泡的两端电压，调节滑动变阻器使电压表示数等于灯泡的额定电压U0；再将单刀双掷开关打到1时，电压表测量的是灯泡和电阻串联后的两端电压U；则小灯泡的电流为,小灯泡的额定功率表达式是

    考点：“伏安法”测量小灯泡电功率

    点评：（1）测灯泡电阻或功率的实验中，根据数据确定电压表、电流表量程：

    电压表的量程一般根据灯泡额定电压或电源电压来确定．

    电流表的量程根据欧姆定律或来确定．

    （2）从数据分析得出灯泡亮度与灯泡的实际功率有关，这种形式不但考查了学生掌握知识的情况，同时也考查了学生对数据处理的能力

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某实验小组的同学用天平和量筒测量某种液体的密度：
    （1）将托盘天平放在水平台上，游码移到标尺的零刻度处，发现横梁右端偏高，应将平衡螺母向
     
    旋动，直至衡量平衡；
    （2）先测出空烧杯的质量为20g，再向空烧杯中倒入适量的液体，测出它们的总质量为49g，此时天平的右盘里有20g的砝码两个、5g的砝码一个，那么游码应处于标尺的
     
    g处；
    （3）将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图所示，液体的体积为
     
    mL，则液体的密度为
     
    g/cm3（结果保留两位小数）；
    （4）尽管以上测量数据和计算结果都准确无误，但是同学们在对实验过程及结果进行评估时，发现密度的测量值比它的实际值
     
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
    （1）连接电流表时应选用
     
    的量程．
    （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．
    精英家教网
    （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是
     
    ．
    （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
    （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
    电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
    电流I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
    电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
    灯泡发光情况 很暗-------------→暗----------→正常发光------→很亮
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
     
    决定的，且
     
    ，灯泡发光越亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?南汇区一模）如图所示是某实验小组的同学用甲、乙两种不同的物质做实验时得到的m-V图线．根据图线可判断（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
    （1）连接电流表时应选用
    0～0.6A
    0～0.6A
    的量程．
    （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．
    （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数为
    0.3A
    0.3A
    ．
    （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，根据所填数值计算出小灯泡的额定功率为
    1.14W
    1.14W
    ．
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
    实际功率
    实际功率
    决定的，且
    实际功率越大
    实际功率越大
    ，灯泡发光越亮．
    （7）请分析实验数据，随着试验次数的增加灯泡的电阻
    电阻逐渐变大
    电阻逐渐变大
    ，原因是
    电阻随温度的升高而增大
    电阻随温度的升高而增大
    ．
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次
    电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
    电流I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
    电功率P/W 0.18 O.3 0.44 0.625 0.84 1.28
    灯光发光情况 很暗→暗→正常发光→很亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．

    （1）连接电流表时应选用
    0～0.6A
    0～0.6A
    的量程．
    （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．
    （3）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最
    右
    右
    端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是
    改变灯泡两端电压
    改变灯泡两端电压

    （4）检查电路连接无误，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
    电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
    电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
    电功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
    灯泡发光情况 很暗------→暗----→正常发光→很亮
    （5）请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是
    1.178
    1.178
    W．若小灯泡两端的实际电压为4V，则小灯泡的实际功率
    大于
    大于
    额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若要增大
    小灯泡的电功率，则滑片P应向
    左
    左
    移动
    （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
    实际功率
    实际功率
    决定的，且
    实际功率越大
    实际功率越大
    ，灯泡发光越亮．

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