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小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示.他两次提升钩码所用的拉力分别为F和F,则F________F;所做的有用功分别为W和W,机械效率分别为η和η,则W________W,η甲________η.(均选填“>”、“=”或“<”)

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    (2013?同安区一模)小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示.甲图中,测力计的示数为0.2N,钩码重0.5N,则该滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ;甲乙机械效率分别为η和η,η
    η.(选填“>”、“=”或“<”)

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    (2012?福州)小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示.他两次提升钩码所用的拉力分别为F和F,则F
    F;所做的有用功分别为W和W,机械效率分别为η和η,则W
    W,η
    η.(均选填“>”、“=”或“<”)

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升一定的高度,如图所示.他两次提升钩码时绳端沿拉力方向移动的距离相等,所用的拉力大小分别为F和F,钩码上升的高度分别为h和h,额外功分别为W额甲和W额乙,机械效率分别为,η和η.(不计绳的重力以及各处的摩擦),则一定有(  )

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示.他两次提升钩码所用的拉力分别为F和F,则F
    F;所做的有用功分别为W和W,则W
    W.机械效率分别为η和η,则η
    η,(均选填“>”、“=”或“<”),判断依据是:
    同一滑轮组,提升物体越重,机械效率越高
    同一滑轮组,提升物体越重,机械效率越高

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    科目:初中物理 来源:2013届江苏省盐城市滨海县九年级下学期期末调研物理试卷(带解析) 题型:填空题

    小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示。他两次提升钩码所用的拉力分别为F和F,则F    F;所做的有用功分别为W和W,机械效率分别为η和η,则W_    W,η    η。(均选填“>”、“=”或“<”)

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