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    老师布置大家设计实验测定小灯泡的额定功率，并告诉大家小灯泡的额定电压为 4V，它的额定功率不清，电阻与灯丝的温度有关。小明用电阻箱、电压表、开关、12V的稳压电源连成了如图24所示的电路，来测量额定功率，其中R为电阻箱。他闭合开关S，从小到大调整电阻箱的值，依次测出了电压表与它的对应读数，并将其记录在如下的表格中

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压／V

    4.8

    4

    2

    0.5

    1．5

    电阻箱／Ω

    8

    10

    20

    30

    40

    45

    (1) 当电阻箱电阻为30Ω时，电压表示数如图25示，等于　　 V；

    (2) 当电压表示数为2V时，电阻箱两端的电压是 　　　V，通过灯泡的电流为　　　 A；

    (3) 根据表中数据可知，该小灯泡的额定功率为 　　 w；

    (4) 老师表扬了小明的设计：虽然实验过程有2次错误，但设计方案有创新。

    这两处错误，一是记录错误：第　 次电压值的记录是错误；二是违反电学安全操作规范：这个操作是 　　　　　　　 。老师说的创新主要是指，与书本上的实验设计相比，　　　　 　　　　　　　　 。

    （1）1.2； (2)10、0.5；(3)3.2； （4）6、   电阻箱的阻值应由大到小的调整、 

    少了电流表，（用电阻箱代替滑动变阻器），通过计算求出电流的大小。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?湖里区一模）老师布置大家设计实验测定小灯泡的额定功率，并告诉大家小灯泡的额定电压为4V，它的额定功率不清，电阻与灯丝的温度有关．小明用电阻箱、电压表、开关、12V的稳压电源连成了如图1所示的电路，来测量额定功率，其中R为电阻箱．他闭合开关S，从小到大调整电阻箱的值，依次测出了电压表与它的对应读数，并将其记录
    在如下的表格中
    次数 1 2 3 4 5 6
    电压/V 4.8 4 2   0.5 1.5
    电阻箱/Ω 8 10 20 30 40 45
    （1）当电阻箱电阻为30Ω时，电压表示数如图2所示，等于
    1.2
    1.2
    V；
    （2）当电压表示数为2V时，电阻箱两端的电压是
    10
    10
    V，通过灯泡的电流为
    0.5
    0.5
    A；
    （3）根据表中数据可知，该小灯泡的额定功率为
    3.2
    3.2
    W；
    （4）老师表扬了小明的设计：虽然实验过程有2次错误，但设计方案有创新．
    这两处错误，一是记录错误：第
    6
    6
    次电压值的记录是错误；二是违反电学安全操作规范：这个操作是
    闭合开关前电阻箱接入电路的电阻不是最大
    闭合开关前电阻箱接入电路的电阻不是最大
    ．老师说的创新主要是指，与书本上的实验设计相比，
    不用电流表测量电路电流
    不用电流表测量电路电流
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    老师布置大家设计实验测定小灯泡的额定功率，并告诉大家小灯泡的额定电压为4V，它的额定功率不清，电阻与灯丝的温度有关．小明用电阻箱、电压表、开关、12V的稳压电源连成了如图1所示的电路，来测量额定功率，其中R为电阻箱．他闭合开关S，从小到大调整电阻箱的值，依次测出了电压表与它的对应读数，并将其记录
    在如下的表格中
    次数123456
    电压/V4.842 0.51.5
    电阻箱/Ω81020304045
    （1）当电阻箱电阻为30Ω时，电压表示数如图2所示，等于______V；
    （2）当电压表示数为2V时，电阻箱两端的电压是______V，通过灯泡的电流为______A；
    （3）根据表中数据可知，该小灯泡的额定功率为______W；
    （4）老师表扬了小明的设计：虽然实验过程有2次错误，但设计方案有创新．
    这两处错误，一是记录错误：第______次电压值的记录是错误；二是违反电学安全操作规范：这个操作是______．老师说的创新主要是指，与书本上的实验设计相比，______．

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    科目：初中物理 来源：2013年福建省厦门市湖里区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    老师布置大家设计实验测定小灯泡的额定功率，并告诉大家小灯泡的额定电压为4V，它的额定功率不清，电阻与灯丝的温度有关．小明用电阻箱、电压表、开关、12V的稳压电源连成了如图1所示的电路，来测量额定功率，其中R为电阻箱．他闭合开关S，从小到大调整电阻箱的值，依次测出了电压表与它的对应读数，并将其记录
    在如下的表格中
    次数123456
    电压/V4.842 0.51.5
    电阻箱/Ω81020304045
    （1）当电阻箱电阻为30Ω时，电压表示数如图2所示，等于    V；
    （2）当电压表示数为2V时，电阻箱两端的电压是    V，通过灯泡的电流为    A；
    （3）根据表中数据可知，该小灯泡的额定功率为    W；
    （4）老师表扬了小明的设计：虽然实验过程有2次错误，但设计方案有创新．
    这两处错误，一是记录错误：第    次电压值的记录是错误；二是违反电学安全操作规范：这个操作是    ．老师说的创新主要是指，与书本上的实验设计相比，    ．

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