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    为测量木块所受的摩擦力，用如图所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动时，在水平方向上小车对木块的________和弹簧测力计对木块的________是一对平衡力．当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    摩擦力    拉力    不变
    分析：（1）匀速直线运动和静止是平衡状态，受到的力为平衡力；
    （2）滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关．
    解答：
    （1）木块相对地面的位置没有发生改变，处于静止状态，水平方向受到的力为平衡力；由于小车向左运动，木块相对于小车向右运动，受到水平向左的滑动摩擦力和弹簧测力计对木块水平向右的拉力；两者是一对平衡力；
    （2）当拉动小车向左做加速运动时，小车对木块的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变．
    故答案为：摩擦力；拉力；不变．
    点评：本题考查了平衡力的辨别，会判断摩擦力的方向，并会根据影响滑动摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小变化是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某学习小组同学探讨在生活和学习中遇到的几个问题，请你用科学知识来回答：

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    (2)荡秋千是同学们都喜欢的一项运动．心怡同学在荡秋千的过程中学会了自己一个人就能把秋千荡得越来越高的方法，如图所示，即在上升的过程中人逐渐站起来，在下降的过程中人逐渐蹲下来，在此过程中秋千越荡越高，秋千的机械能增加，增加的机械能是由人体内的________能转化而来的．

    (3)心悦同学做测量滑动摩擦力大小实验，如图所示，用弹簧秤水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧秤的示数为3.0牛，木块与水平桌面间的滑动摩擦力大小为________牛．

    (4)如图所示，小江同学用弹簧秤测出物体的重力为10.0牛．把物体完全浸没在水中，弹簧秤的读数为8.5牛，此时物体在水中所受浮力大小为________牛．

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    某学习小组同学探讨在生活和学习中遇到的几个问题，请你用科学知识来回答：
    （1）如图甲所示，小木桶A和桶中水的总质量为500 克，小木桶B可通过它上方的容器向它加水，当水加到一定量时，杠杆开始转动，小木桶B下落．在杠杆刚开始转动时，小木桶B和水的总质量________（填“大于”“等于”或“小于”）500克．（杠杆自重和摩擦不计）
    （2）荡秋千是同学们都喜欢的一项运动，心怡同学在荡秋千 的过程中学会了自己一个人就能把秋千荡得越来越高的方法，如图乙所示，即在上升的过程中人逐渐站起 来，在下降的过程中人逐渐蹲下去，在此过程中秋千越荡 越高，秋千的机械能增加，增加的机械能是由人体内的___________能转化而来的．
    （3）心悦同学做测量滑动摩擦力大小的实验，如图丙所示，用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3.0N，木块与水平桌面间的滑动摩擦力大小为_________N．
    （4）如图丁所示，小江同学用弹簧测力计测出物体的 重力为10.0N．把物体完全浸没在水中，弹簧测力计的读 数为8.5N，此时物体在水中所受浮力大小为____________N．

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