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    如图所示，是利用滑轮组沿竖直方向匀速提升圆柱体A的示意图．圆柱体A的上表面距水面的高度h=1.5m，圆筒形容器的底面积为0.04m2．滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的动滑轮质量为5kg，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为950N，连接圆柱体A与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为2500N．圆柱体A高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5×103kg/m3．在绳端拉力F作用下，圆柱体A沿竖直方向匀速上升，圆柱体A的下表面受到水的压强为p．不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力，g取10N/kg．下列选项中正确的是（　　）
    A、压强p的最小值为20000PaB、绳端拉力F的最大值为550NC、绳端最多能竖直向上匀速移动7.5mD、滑轮组的机械效率最大值为80%
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，已知小明对沙地的压强约为15000Pa，据图估计，木箱对沙地的压强可能为（　　）
    A、1000PaB、7000PaC、10000PaD、20000Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实例中，属于减小压强的是（　　）
    A、推土机的推土铲刃做得很锋利B、铁轨下面铺枕木C、破窗锤的敲击端做成锥状D、图钉尖做得很细

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，正确的是（　　）
    A、坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B、人将新鲜空气吸入肺里，利用了大气压强的作用C、修盘山公路，利用了斜面越长越省力的道理D、制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学的体重是480N，他每只脚与地面的接触面积为160cm2．这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为（　　）
    A、1.5×104PaB、3.0×104PaC、3.0×102PaD、1.5×102Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两个长方体，由不同材料制成，其底面积分别为S甲=40cm2、S乙=30cm2，高度之比h甲：h乙=3：2，密度之比ρ甲：ρ乙=3：1．如图所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa．把乙取下来放在水平桌面静止不动时，则（　　）
    A、甲、乙两物体体积比为8：9B、甲、乙两物体所受重力之比6：1C、桌面对乙的支持力为4ND、甲物体对地面的压强为7×104Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　）
    A、木桶的轻重B、B木桶的直径大小C、木桶最短的一块木板的长度D、木桶最长的一块木板的长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个质量为0.5kg的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为0.01m2，其中盛有1.5kg的水．将一木块放入容器的水中，水未溢出，木块漂浮且有
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    的体积露出水面，g取10N/kg．下列说法正确的是（　　）
    A、放入木块后，容器对桌面压强的增加量大于水对容器底部压强的增加量
    B、未放入木块时，容器对桌面的压强为2000Pa
    C、未放入木块时，水对容器底的压力为20N
    D、木块的密度为0.4×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    最早测得标准大气压数值的实验是（　　）
    A、马德堡半球实验B、奥斯特实验C、托里拆利实验D、以上说法均不正确

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