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    【题目】练习使用温度计：

    （1）实验室常用的温度计是根据___________的规律制成的。

    （2）如图甲所示温度计的分度值是_____℃，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”）．示数为_______℃；如图乙所示温度计的示数是_______℃，图丙所示温度计的示数是_______℃

    【答案】液体热胀冷缩 1 B 36 -3 38.5

    【解析】

    液体温度计是根据液体具有热胀冷缩的性质制成的；

    图甲中温度计每一大格的温度代表10℃，每一格代表1℃，图中的示数为30℃+6℃=36℃，读数时视线应该与温度计内液面相平，所以B操作正确；图乙中温度计每一大格的温度代表10℃，每一格代表1℃，且液面在0℃之下，所以示数为-3℃，图丙中温度计每一大格的温度代表1℃，每一格代表0.1℃，所以其示数为38+0.5℃=38.5℃。

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    【题目】如图所示为“北疆之星”城际列车运行时刻表．如果买买提和爸爸改坐T9581次列车从乌鲁木齐来克拉玛依，请根据列车时刻表计算：

    （1）小明和爸爸需要多长时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛依？

    （2）如果乌鲁木齐到克拉玛依的距离约为378km，则T9581次列车全程的平均速度为多少km/h？

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    【题目】（6分）如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁及弹簧在图中位置静止。当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，弹簧长度变短，则螺线管上端为 （选填“N极”或“S极”），电源左侧为 （选填“正极”或“负极”），若其它条件不变，只将电源正负极对调，待弹簧稳定时，弹簧长度与对调前比较将 （选填“变长”或“变短”）。

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    【题目】如图是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知下列信息：冰在开始加热时的温度为______℃；冰在第______分钟达到熔点，此刻物质的状态为_______，加热至第10分钟时，物质的状态为_______；冰的熔化过程共持续______分钟；在相同的加热条件下，冰熔化前温度升高5℃所需的时间__（填“大于”、“等于”或“小于”）熔化成水后温度升高5℃所需的时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．

    （1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了____分钟，冷却到第5分钟时呈___态.

    （2）仔细观察图象发现，该物质凝固前降温比凝固后降温___（选填“快”或“慢”）．

    （3）凝固点为____℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变___了．（选填“高”或“低”）

    （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会______ （选填“变多”、“变少”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。

    （1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团______（选填“还在”或“停止”）跳动。这说明了，声音是由物体的________而产生的。实验中，小纸团的作用是：将纸盆的____________，从而便于观察。

    （2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得_______（选填“更高”或“更低”）．这说明发声体的_______，声音的响度越大。

    （3）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她_____（选填下列序号）。

    A．既能听到声音，又能看到小纸团跳动

    B．不能听到声音，但能看到小纸团跳动

    C．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动

    D．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现要测量小灯泡的功率。小薇同学选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分电路，如图甲所示。

    （1）请添加一根导线，完成图甲所示的实验电路的连接_________。

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至________端（选填“a”或“b”）。

    （3）闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为1.9V时，电流表示数如图乙所示，为______A，此时小灯泡的功率为__________W。

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    【题目】某同学乘座的汽艇遥对一座高崖,他向高崖大喊一声,经5s后听到回声(声速为340m/s).问:

    (1)若汽艇静泊水面,他离高崖多远?

    (2)若汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去,他喊叫时离高崖多远?

    (3)若汽艇以20m/s的速度背离高崖驶去,他喊叫时离高崖多远?

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    【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：

    在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质________。

    （2） 分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。

    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________（沙子/水）升高的温度更高．

    （4）由此可见，相同质量的不同物质升高相同温度吸收的热量是不同的，物理学上用______来表达物质的这种特性．

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