【题目】如图为一种水陆两栖抢险救援车,人和车的总重量为600Kg。问:救援车停泊时漂浮在水面时
(1)浮力是多少N
(2)排开水的体积多大?
【答案】
(1)解:救援车漂浮在水面时受到的浮力和自身的重力相等,所以,受到的浮力:F浮=G=mg=600kg×10N/kg=6000N
答:浮力是6000N
(2)解:由F浮=ρgV排可得,排开水的体积:
答:排开水的体积为0.6m3
【解析】
解:救援车漂浮在水面时受到的浮力和自身的重力相等,所以,受到的浮力:F浮=G=mg=600kg×10N/kg=6000N
答:浮力是6000N
解:由F浮=ρgV排可得,排开水的体积:
答:排开水的体积为0.6m3
所以答案是:6000N;0.6m3
【考点精析】通过灵活运用阿基米德原理和浮力大小的计算,掌握阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;浮力的公式为:F浮= G排 =ρ液gv排即可以解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。
(1)第一个完成这个实验的科学家是,这时必须测量。如果将此装置拿到比地面高得多的山峰顶部,则观察到的现象是。
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,如果这时在管顶开一个小孔,水柱向上喷出。(均选填 “会”或“不会”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】结合如图阅读以下材料,回答问题.
科学活动课上,老师教小明自制静电发动机(如图甲).老师先将一个塑料杯外面套一层铝箔纸,其外再套一层塑料杯和一层铝箔纸,做成一个电容杯,用一条铝箔纸做导线,连接在电容杯的铝箔上;然后用双面胶将一个塑料杯外壁均匀贴上铝箔条,并留有等间距的空隙,用竹签在中间顶一下,顶出一个凹坑,做成一个转杯;接着将竹签固定在橡皮上做成一个支架;最后把铅笔笔尖朝上固定在泡沫板上,并把转杯放置在笔尖上,然后依次将各部分结构组装起来,便完成静电发动机的制作.老师用毛皮摩擦橡胶棒使它带电,接触电容杯,发现转杯转动起来.老师说这主要是因为电容杯带电时,静电会通过铝箔条传到转杯的铝箔上,由于静电的排斥作用,转杯就会转动下去.而转杯另一侧的铝箔起到了将静电导走的作用.这样就造成了转杯的一侧有排斥的力而另一侧没有,转杯就在这种静电力的作用下转动了起来.
雾霾是困扰我国北方地区的主要环境问题,现在,很多家庭和学校都安装了空气净化器.图丙是一种常用的空气净化器的净化原理图.带有静电的雾霾经过带电的极板时就会被静电力所吸引,附着在极板上,空气中的雾霾含量就会大大降低,这样就可以保障我们的身体健康了.
()如图乙所示,用毛皮摩擦橡胶棒()后放在支架上,再用毛皮摩擦另一根橡胶棒()并与支架上的橡胶棒()靠近时,两橡胶棒相互________(选填“吸引”或“排斥”).毛皮摩擦橡胶棒,使橡胶棒得到电子,从而带负电,电子和带正电的_________构成了原子;
(),英文全称为particulate matter(颗粒物)被认为是雾霾的“元凶”.即直径小于等于________(选填“厘米”、“微米”或“纳米”)的污染物颗粒,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大;
()图丙为空气净化器工作原理图,雾霾经过空气净化器的________(选填“电离段”或“收集段”)后带有电荷,被静电力吸引附着在极板上,从而达到洁净空气的目的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,在乙杯中处于漂浮状态。则鸡蛋在两杯盐水中受到的浮力 F甲 F乙 ,两杯盐水的密度ρ甲ρ乙 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:
.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲、乙两种液体;
.用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温;
.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同
.用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温.
()清解答下列问题:()在上述、、、四个实验步骤中,存在错误的是步骤(填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为________________.
()步骤中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有下列A、B两组器材:
A组:天平( 量程0~200 g ,分度值0.2 g ), 量筒( 量程0~100 ml,分度值1 ml ),弹簧测力计(量程0~5N,分度值0.2N )
B组:细线、水、盐水、小石块(体积约10 cm3)、正方体木块(边长a=10 cm)、两个相同的烧杯
请在A组只选一种器材,B组中可以任选若干种所需器材,将所选的器材组合使用,设计一种精确测量盐水密度的实验方法。
要求:(1)写出选用的实验器材;
(2)写出实验步骤和用已知量和测量量表示的盐水密度表达式
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