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    13．小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水面桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示：
    （1）小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板B（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折；
    （2）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中，根据数据得出结论反射角等于入射角．多次实验的目的是使结论更具有普遍意义；
    次数入射角反射角
    120°20°
    240°40°
    360°60°
    （3）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他不能（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．
    （4）在本次实验中用到的测量工具是量角器．使用硬纸板除了能够探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内，还能起到的作用是显示光的传播径迹．

    分析 在光的反射中，三线在同一平面上，是通过光屏展现在我们眼前的；光的反射规律是：三线共面（入射光线、反射光线、法线在同一平面上），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角）；结合反射规律对照题干中的问题可做出解答．

    解答 解：
    （1）若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板B绕ON向前或向后弯折，若纸板B上不能显示反射光线，则可以证明三线是共面的；
    （2）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中，根据数据可得出结论反射角等于入射角；改变入射角大小多做几次实验的目的就是为了使实验结论更具有普遍意义；
    （3）若纸板并未与平面镜垂直，把一束光贴着纸板A射到O点，法线将不在硬纸板上，所以在纸板B上不能看到反射光线．
    （4）为了测量入射角和反射角的大小，还需要的测量工具是量角器；
    使用硬纸板除了能够探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内，还能起到的作用是显示光的传播径迹．
    故答案为：（1）B；（2）反射角等于入射角；使结论更具有普遍意义；（3）不能；（4）量角器；显示光的传播径迹．

    点评 本题主要考查了探究光的反射规律的实验，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论．

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    A．2V   1VB．1V    2VC．2V   3VD．3V   2V

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    18．将图中元件按要求连接起来，其中L1、L2并联，电压表测L1、L2并联后的电压（导线不能交叉）

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    5．读图，完成下列各题．

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