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    频率高于20000Hz的声音叫          ，低于20Hz的声音叫          。这两种声音人耳都       （填“能”或“不能”）听到。


    超声波，次声波，不能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人们常说井水冬暖夏凉，这是因为  [    ]

    A．井内冬夏温度变化小，地面冬夏温度变化大，所谓“冬暖夏凉”是井水温度与地面温度比较而言的

    B．井水受地热的作用而有较多的热能

    C．井水远离地面，不受空气流动的影响，因而具有较多的热能

    D．井水暴露在空气中，夏天气温高，蒸发得快，吸收了较多的热量，因而温度较低

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华同学为了节能和方便家人洗澡，用废弃的汽油桶在房顶上自制了一个简易太阳能热水器，图2是它的安装示意图。在水箱上下安有二根管子，其中一根是进出水管，给热水器上冷水或淋浴时用热水，都是通过进出水管来完成，室内进出水管上安有三个阀门。

        若当地的大气压强p0=1.0×105Pa，请回答下列问题：

        (1)小华为什么要在热水器上方安装一根与大气相通的管子A?

        (2)根据阀门I、II、Ⅲ的位置，说明它们的作用是什么?如何调节喷头出水的温度?

        (3)给热水器上冷水时，阀门I、1I、III应当处于何种状态?洗澡时，阀门1、II、111应当处于何种状态?

        (4)如果小华同学住的居民楼层高为3 m，他家的热水器安装在七楼楼顶上，且距楼顶高1 m，那么该地区的水压至少为多大，才能顺利为热水器上水?

        (5)设热水器水箱容积为100 L，在一般的光照条件下，一满箱12℃的水经白天太阳的加热温度可达到45℃，这相当于多少煤气完全燃烧放出的热量?(已知水的比热容为4.2×107J／(kg·℃)，煤气的热值约4.2×107J／kg)

      

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（    ）

    A．使音叉的振动尽快停下来           B．使音叉的振动时间延长

    C．将音叉的微小振动放大，便于观察  D．使声波多次反射，形成回声

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：

       （1）“你的声音真好听”是指声音的                   。

       （2）“雷声震耳欲聋”是指声音的                     。

     （3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到         次敲击声。如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1．2s，则这条直铁管长约米？（要求：在空白处写出详细求解过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。但是如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光，根据这些现象判断路灯是            （   ）

    A．串联的                          B．并联的

    C．可能是串联的，也可能是并联的     D．不能确定是何种连接方式

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。

    （1）这个实验使用了            的方法.

    下面是他们获取的一组实验数据：

    电压U／V

    2

    4

    6

    8

    10

    电流I／A

    0.4

    0.8

    1.20

    1.6

    2.00

    （2）实验中他们选用的定值电阻阻值为　　　　Ω；

    （3）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：

       　　　　　　　　　　                                        。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    单位质量的某种液体变为同温度的气体所需要吸收的热量，叫做这种液体的汽化热。通常情况下，同种液体在不同温度下的汽化热是不同的。某课外活动小组设计了如图7所示的装置，可以用来测定100℃时水的汽化热。该装置的测量原理是：用电压可调的电加热器使玻璃容器内的水沸腾，用电子天平分别测量沸腾一段时间前后水的质量，同时测量所用的时间及在该段时间内电加热器的电压和电流，根据相关的数据和能量守恒关系即可求出水的汽化热λ。由于这个装置工作时的散热损失是不可忽略的，该组同学实验时测量了两组数据，如下表所示：

    电压／V

    电流／A

    时间／s

    水的初质量／g

    水的末质量／g

    第一组

    20

    1

    300

    70

    68

    第二组

    40

    2

    300

    70

    60

    1．试简单说明该装置的散热功率是否随加热功率的改变而改变。

    2．根据以上数据，求水的汽化热λ

    3．针对此实验提出一些减少实验误差的措施。

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