按照题目要求作图:(1)如下左图所示.学校楼梯拐角的墙上装有平面镜.既方便同学们整理仪容.晚上又能利用光的反射对楼道进行照明．请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图．(2)如下右图所示.画出人对杠杆作用力F的力臂L和物体A所受重力G的示意图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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按照题目要求作图：
(1)如下左图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明．请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图．
(2)如下右图所示，画出人对杠杆作用力F的力臂L和物体A所受重力G的示意图．

(1)①利用平面镜成像的特点，作出点S关于镜面的对称点S'，即S在平面镜中的像点．
②因为反射光线看上去就像是从像点S'发出来的一样，所以我们可以连接S'点和A点，得到反射光线．
③线段S'A与镜面的交点即为入射点，连接S与入射点便可得到入射光线．
（2）人对杠杆的作用力如图示，支点在O点，根据力臂的画法：从支点向力的作用线引垂线段．由此得到人对杠杆的力F的力臂如图2所示．
重力的作用点在A点，其方向竖直向下，由此画出可以物体所受重力的示意图，

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下列物理量中，以科学家的名字牛顿作为单位的物理量是

A．压强

B．力

C．质量

D．密度

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某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，探究“弹簧伸长量与弹力的关系”，下表是该同学收集的实验数据。

弹力／N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧总长度／cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5
弹簧伸长量／cm	0	1.5	3.0	4.5

（1）帮助该同学补充填写上表的空白。
（2）根据表中数据描点，在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。

（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：
。
（4）此实验结论在实际中的应用是：。说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？。

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“漂移”是一种高难度的汽车表演项目．有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力　　（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有　　．同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的　　．该过程中车胎温度升高，这主要是通过　的方式改变了车胎的内能．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

在滑冰比赛中，有很多地方涉及物理知识。如冰刀表面非常光滑，这是通过来减小摩擦的；同时冰刀的刀刃做得非常锋利，这是通过减小受力面积来（填“增大”或“减小”）压强的，该处的压强会使冰的熔点（填“降低”或“升高”），从而使刀口下的冰熔化成水，对冰刀的运动起润滑作用，以减小阻力。在比赛的过程中，运动员用力向后蹬冰面可加速运动，表明力可以改变物体的。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作
匀速直线运动．这样做的目的是，

(2)实验时，小明记录的部分数据如上表所示．
a．分析序号      三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩
擦力厂大小与接触面所受压力F大小的关系式是      ．
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为      三组数据进行分析。
(3)小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直  到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s  木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止  开始运动，至少要用     N的水平拉力拉木块；如  果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处  状态的判断，正确的是          ．