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【题目】如图所示是餐桌上常见的美食,其中所包含的物理知识正确的是(
A.蒸饺﹣﹣刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象
B.牛肉面﹣﹣挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动
C.回锅肉﹣﹣炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加
D.玉米排骨汤﹣﹣当汤沸腾以后,把炖汤的火调小是为了降低汤的温度

【答案】B
【解析】解:A、刚蒸熟的饺子冒“白气”是水蒸气遇冷液化形成的,故A错误;B、挑面时香气四溢说明面的香分子在做无规则运动,故B正确;
C、炒肉时是通过热传递的方式使肉和菜的内能增加,故C错误;
D、汤沸腾后,把火关小再煲,此时汤继续沸腾,汤的温度不会降低,故D错误.
故选:B.
物质由气态变成液态是液化,物质由气态直接变成固态是凝华,物质由固态变成液态是熔化,物质由固态直接变成气态是升华;
分子是不停的做无规则运动的;
改变物体内能的方式有热传递和做功;
液体沸腾时吸热、温度不变.

练习册系列答案
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【题目】小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪.如图的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移.能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】(1)近期流行的自拍神器给旅行者自拍带来方便.如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以_____物距,_____人像的大小.(均选填增大减小”)

(2)手机摄像头成像,根据凸透镜对光的作用,在如图中大致成像光路,标出像A′B′(透镜内光路可以不画出)_______

(3)小明用手机的微距照相功能,拍摄小蚂蚁,小蚂蚁的照片比蚂蚁还大,此时手机离蚂蚁3cm,则手 机镜头焦距应为_____(选填小于1.5cm、大于1.5cm 且小于3cm、大于3cm)

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【题目】为了测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,接着用量筒和水测矿石的体积,其过程如图乙所示。下列判断正确的是

A. 石块的质量是47.2g

B. 石块的密度是2.6×103kg/m3

C. 若先测石块的体积,最终测得石块的密度会偏小

D. 5g的砝码生锈了,最终测得石块的密度会偏大

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【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是(
A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟
D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动

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【题目】小明在练习电流表、电压表和滑动变阻器使用的实验中,想用电流表测量通过电阻R的电流,用电压表测量电阻R两端的电压,连接了如图1所示的电路
(1)请指出连接电路时存在的问题①



(2)经同伴提醒后,小明把电路连接的正确无误,正确测出了电流和电压(如图2所示)则电流为A,电压为V.

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【题目】小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A,测出A移动的距离s、水平拉力FA的重力G。

(1)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η?_______如果能,写出η的表达式;如果条件不足,写出还需要补充的物理量的测量步骤和符号,并写出η的表达式______(η用题目已知及补充的物理量符号表示)

(2)若A10s内运动了4m,A的速度为______________

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【题目】小明在研究杠杆平衡条件的实验中所用的实验器材有,刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。

(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向_______(选填)调节,直到杠杆在_______位置平衡,目的是便于测量________,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆________对平衡的影响。

(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验象如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=________m。

(3)甲同学测出了一组数据后就得出了动力×动力臂=阻力×阻力臂的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是__________________________________________________

(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,此实验_____(选填不能)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂____(选填等于不等于)阻力×阻力臂”。

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【题目】有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=18.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.82 cm、L6=18.805 cm。

(1)这把刻度尺的分度值是________

(2)其中一位同学的记录结果错误的是_________

(3)一位同学测量结果错误的是________

(4)这本作业本长度是________

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