【题目】用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明;敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 . 在月球上,作图乙实验,观察到泡沫小球将弹起(选填“能”或“不能”),这说明;本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动,这种实验方法称为法,泡沫塑料球的作用是
【答案】发声体在振动;声音可以传递能量;不能;真空不能传声;转换;把音叉的振动放大
【解析】解:(1)由图甲所示可知,泡沫塑料球被弹起,说明音叉是振动的;(2)在图乙中,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉却能发生振劝,所以空气能传声,也说明声音可以传递能量.(3)若把此实验拿到月球上做,甲图中的泡沫塑料球能被弹起,因为只要音叉振动,小球就会被弹起;=乙图左边完全相同的音叉不能发生振动,不能看到泡沫塑料球被弹起,因为声音在真空中不能传播,右边音叉发出的声音无法传到左边音叉,使左边音叉振动.(4)本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动,这种实验方法称为转换法;泡沫塑料球的作用是把音叉的振动放大.所以答案是:发声体在振动;声音可以传递能量;不能;真空不能传声;转换,把音叉的振动放大.
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【题目】下列关于内能和热传递的说法中,正确的是( )
A. 0℃的冰块没有内能
B. 运动越快的物体内能越大
C. 发生热传递时,热量是从高温物体传到低温物体
D. 发生热传递时,热量是从内能大的物体转移到内能小的物体
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【题目】【2016·南京卷】(6分)小明利用气球做了几个物理小实验.
(1)如图甲所示,要使两个气球靠近,应用吸管对准 ______ 点(选填“A”、“B”或“C”)沿垂直于纸面方向用力吹气.
(2)如图乙所示,将气球迅速拉长后,立即贴近额头上,额头感觉到气球变热,此现象说明的物理知识是 ________________.
(3)如图丙所示,松开土气球口的夹子,气球向右运动.
① 使气球向右运动的力施力物体是 __________;
② 以吸管为参照物,铁架台是 ___________的;
③ 此现象可以说明 ________(填字母)
A.物体间力的作用是相互的
B.力可以改变物体的运动状态
C.气体流速越大,压强越小
D.内能可以转化为机械能
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【题目】【2016·苏州卷】(6 分)据苏州日报报道,张家港近日启动了新能源汽车充电站、充电桩的规划编制,第一批新能源汽车充电桩在港城建成投运.若每个充电桩对新能源小汽车的充电功率为 7000W,充电1h可使质量为1t、额定输出功率为12kW的新能源小汽车匀速直线行驶36km.设汽车行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍,g取10N/ kg.
(1)小汽车静止在水平地面上,轮胎与地丽的接触总面积为0.08m2时,汽车对地雨的压强多大?
(2)该小汽车以额定输出功率,在平直公路上匀速行驶时速度多大?
(3)该小汽车将电能转化为机械能的效率多大?(结果保留一位小数)
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【题目】下列有关数据,符合实际的是( )
A. 体育课用的实心球的直径约为15cm
B. 一次性纸杯质量约为5g
C. 教室内日光灯的电流约为0.2A
D. 学生实验用的一段铜导线电阻约为10Ω
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【题目】2 对于欧姆定律的公式,下列说法中正确的是 ( )
A.根据R=U/I,当U=0时,R=0
B.根据R=U/I,当U增大时,R增大
C.根据R=U/I,I增大时R减小
D.根据R=U/I,对于同一段导体,I与U成正比
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【题目】甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法中正确的是( )
A.甲运动的路程比乙长
B.甲运动的时间比乙短
C.运动相同的路程甲用的时间比乙长
D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长
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【题目】【江苏省苏州市吴中区2017届九年级上学期期中考试】分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N,在把物体匀速提升1m的过程中。(不计绳重和摩擦)下列说法不正确的是
A.甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J
B.甲滑轮组所做的有用功为200J,乙滑轮组所做的有用功为300J
C.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等
D.甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%
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【题目】有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度,他们测量的结果分别是:18.23cm,18.65cm,18.24cm,18.25cm,18.22cm.该物体长度的平均值是( )
A.18.318cm
B.18.32cm
C.18.235cm
D.18.24cm
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