【题目】在“探究水的沸腾”实验中，如图1所示．
（1）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是 ， 这样判断的理论依据是
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
（2）改正数据后可判定此时水沸腾的温度为℃．
（3）请根据表格的正确数据在图2中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图像． 
【答案】
（1）95℃；水在沸腾过程中，吸热温度保持不变
（2）98
（3）解：根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
【解析】解：（1）水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变，因此可以判断第6min的温度95℃是不正确的；（2）水在沸腾过程中吸热，但温度保持不变，由表格中数据知，水从第4min开始沸腾，沸腾过程中的温度是98℃，由上分析知，水的沸点为98℃；所以答案是：（1）95℃；水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变；（2）98；（3）见上图．
【考点精析】利用探究水的沸腾实验对题目进行判断即可得到答案，需要熟知沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气．
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,请回答下列问题：
(1)如图甲所示，它是通过观察_______________判断钢球动能的大小，这种研究方法叫做_____法。
(2)如图甲所示，斜面的作用是把_______能转化为_________能，使钢球获得一定的速度。
(3)小明想到：能否拿走纸盒，用小球在平面上移动的距离来判断动能大小。于是他做了以下实验：如图乙所示，让质量为m、2m、3m、4m的小球沿同一斜面同一高度由静止开始运动，分别测出小球在水平面上的运动距离S1、S2、S3、S4； 整理数据如表一所示。请你依据小明实验数据帮他回答：
答：利用小球在水平面上运动的距离来判断动能大小，这种方法是_______的（选填“正确”或“错误”），因为判断物体是否具有能量的依据是：物体能否____________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小杰和小源同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变.下列做法中也用到这种放大思想的是
A. 用磁感线来描述磁体的磁场
B. 在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时,保持电阻不变,研究电流和电压的关系
C. 将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
D. 在研究电阻的串联时,为了使研究更方便,我们通常用一个电阻来替代多个电阻
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一支刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数是2℃，放在一标准大气压下沸腾水中时温度为98℃，用它测量一杯水的温度为26℃，请你计算一下这杯水的实际温度是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座如图所示的位置时，下列说法正确的是
A. 此时在光屏上一定能得到一个倒立、放大、清晰的烛焰的像
B. 透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，一定能得到一个倒立、缩小、清晰的烛焰的像
C. 不论蜡烛放在凸透镜左方何处（焦点处除外），去掉光屏而用眼睛从右到左沿主光轴直接观察，一定能看到清晰的烛焰的像
D. 在凸透镜前放一块凹透境，则不论蜡烛放在凹透镜左方何处，都不能成像
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在春天的校园里闻到了花的香味，这一现象说明________；固体和液体的分子不易散开，是因为它们分子靠得很近，相互之间存在________；破镜不能重圆是因为________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“观察水的沸腾”实验． 
如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图像（如图乙）：
（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是 ， 以便缩短加热时间．
（2）通过分析图像信息可知：水的沸点是℃，此时大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压．
（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是① ， ②不断吸热．
（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是 ．
（5）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积VA）上升至B位置（体积为VB），则VAVB（选填“＞”、“＜”或“=”）
（6）另一名同学用如图丙所示的装置来进行实验，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部（填一种物态变化名称），待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出甲、乙两个试管中水的温度分别为t1、t2 ， 发现t1高于t2 ， t1高于t2的原因是 ．
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