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    19．一台亮度可调的台灯，当把台灯调暗时是否省电？为什么？

    分析 亮度可调台灯的电路是由灯泡与滑动变阻器串联在家庭电路上组成的，灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，根据P=I2R可知灯泡变暗时电路中电流的变化，根据P=UI可知电路消耗电功率的变化，进一步判断是否省电．

    解答 解：亮度可调台灯的电路是由灯泡与滑动变阻器串联在家庭电路上组成的，
    因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，
    所以，由P=I2R可知，灯泡变暗时电路中的电流变小，
    由P=UI可知，此时电路消耗的电功率减小，
    即在相等的时间内，电路消耗的电能较少，能省电．
    答：当把台灯调暗时能省电，原因是灯泡变暗时，电路中的电流变小，电路消耗的电功率变小，即在相等的时间内，电路消耗的电能较少．

    点评 本题考查了学生对电功率公式的理解与掌握，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．某导体两端的电压为5V，通过的电流为0.1A，则该导体的电阻为50Ω．若它两端的电压变为2.5V，则通过它的电流变为0.05A，电阻是50Ω；若它两端的电压变为0V，则通过的电流为0A，电阻是50Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：
    （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．
    （2）若在开始测量后，天平指针如图1所示，小永应该采取的措施是适当向右调节游码．
    （3）接下来进行以下3项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
    B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
    C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
    以上操作的正确顺序是BCA（填字母代号）．
    （4）用（3）字母表示出老醋密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$；
    （5）由图2可得老醋的体积为40cm3，质量为45g，老醋的密度是1.125g/cm3=1.125×103㎏/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小张利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V不变）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（ 0～3V、0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）．

    （1）在小张所连接的电路中，有两根导线还没有连接好，请你帮他完成电路的连接（要求：滑动变阻器滑片向右移动，灯泡亮度变亮；其他的导线不要变动，导线不能交叉）．
    （2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是调节调零旋钮，使指针指到零刻度线．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是灯泡断路．
    （3）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小张画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为0.625W．在多次测量中，小张还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）小张又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小张仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细，消耗的实际功率变小的缘故（选填“大”或“小”）．
    （5）灯泡的功率测量完毕，小张用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小张应选用滑动变阻器R2（选填“R1”或“R2”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．太阳能是人类能源的宝库，它清洁无污染、使用安全，在生产和生活中有许多应用．
    （1）如图所示，鲁甸县部分乡镇新安装的太阳能路灯，每盏路灯的额定功率是25W．如果每天正常工作8h，那么每盏路灯每天消耗的电能是多少？
    （2）为了保证路灯每天正常工作8h，每盏路灯上的太阳能电池板需要在白天获得4.8×106J的太阳能，这种太阳能路灯的光电转换（即太阳能转化为电能）效率是多少？

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    9．2012年2月4日，“长鼻子校车”首次开进了安徽天长市24个乡镇中小学及幼儿园，6000多名农村娃从此坐上了安全校车．该型车的最大优点是：全钢封闭环结构，抗撞击能力更强；同时，车内每个座位都有安全带，椅背海绵也特别加厚，如图，这么设计是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有惯性而造成的伤害．

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